第七节哺乳动物课件配套优秀教案设计

地区： 广　西 - 钦州市 - 灵山县

学校：灵山县平山中学

第七节　哺乳动物 初中生物       人教2011课标版

1、概述哺乳动物的主要特征。

2、举列说明哺乳动物与人类生活的关系。

3、辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。

一、导入新课

1、创设图片情境。利用课件，还结合书本的图片，提供形态各异、生活环境差异很大的哺乳动物的图片。引导学生发现问题，进入新课授课。

2、播放动物视频。

二、通过观察、分析、讨论—概述哺乳动物的主要特征。

1、联系学生日常生活经验，引导学生思考问题。p38

2、总结哺乳动物的主要特征。

三、联系生活实际，渗透情感教育—辩证看待哺乳动物与人类生活的关系。

“狗是我们的忠实的朋友”，“导盲犬”等等

四、注重在教学过程中渗透科学方法——综合和概括

课本p39的技能训练

五、小结

哺乳动物的主要特征：

体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。

六、课本的练习P39 和课堂作业。

七、教学反思。

本节课主要掌握好哺乳动物的多样性和特征，以图文结合及视频教学。懂得哺乳动物与人类的关系也是一个难点，从生活中举列说明。让学生懂得爱护动物保护环境，对自然，对社会，对自己都有一个升华的认识。

教学重点：哺乳动物的主要特征；哺乳动物与人类生活的关系。

教学难点：辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。

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第七节　哺乳动物

第七节　哺乳动物

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• 优点:

  这节课知识点明确，所以学生容易理解，我做的课件图形结合，练习结合中考考点。

• 缺点:

  还没有放手给学生自己去学习。