|
袁彬
地区： 重庆市 - 重庆市 - 永川区 学校：重庆市永川区来苏中学校 共1课时第六节 鸟 初中生物 人教2011课标版 1学习鸟的相关知识，了解大自然的神奇所在。同时体会人与大自然的活协。 2教学目标1概述鸟的主要特征2探究鸟适于飞行的形态、结构特点.3确立鸟身体结构与功能相统一。4举例说明鸟与人类生活的关系。5鸟在生物圈中的作用爱鸟、护鸟。. 3学情分析学生基础一般，大多数学生能够投入到学习中，顺利的完成学习任务。少数的学生还会在课后查阅相关资料。所以学生的情况还不错。 4重点难点1鸟的特征，鸟与人类的关系。2鸟适于飞行的形态、结构特点。难点;观察鸟的喙与足。探究鸟的飞行。5教学过程 5.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】想一想，议一议人会飞吗 活动2【活动】观察与思考鸟的喙与足。 活动3【活动】探究鸟的飞行特征鸟的哪些方面与飞行有关。 第六节 鸟 课时设计 课堂实录第六节 鸟 1第一学时 教学活动 活动1【导入】想一想，议一议人会飞吗活动2【活动】观察与思考鸟的喙与足。 活动3【活动】探究鸟的飞行特征鸟的哪些方面与飞行有关。 Tags：第六,节鸟,优秀,课稿
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
