第四节鸟的生殖和发育教学设计思路

日期:2015-12-11 13:07 阅读:

范亚红

地区：甘肃省 - 定西市 - 渭源县

学校：渭源县北寨中学

共1课时

第四节　鸟的生殖和发育　… 初中生物人教2011课标版

1教学目标

知识目标：1.说出鸟的生殖和发育的过程。

2.说出鸟卵的结构和各部分的功能。

能力目标：培养学生的发现、分析、解决问题的能力。

情感目标：通使学生树立爱鸟、护鸟的意识，以及培养他们爱护动物的意识。

2学情分析

本节是八年级下册“生物生殖和发育”的最后一块内容。学习本节时，学生已经具备了有关生物生殖和发育的初步知识，因此，更有利于学生突破本节的重难点。教材选用鸡卵作为代表材料，让学生通过“观察与思考”来获取相关知识，贴近生活，增添情趣。同时，安排堂上练习，使学生在初步掌握有关生物学基础知识的过程中，提高比较分析问题及解决问题的能力。

3重点难点

1，鸟卵的结构和各部分的功能

2. 鸟的生殖和发育过程。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】八年级下册生物人教版《鸟的生殖和发育》

一，温故知新：引入（5分钟） 1.两栖动物的生殖和发育属于哪种发育类型？一般需经过哪几个过程？

2.环境变化对两栖动物的生殖和发育有影响吗？为什么？

二，新授课：教学过程

教师活动

教学内容

教师启发学生交流自己对于鸟的疑问。

你或许养过鸡、鸭或家鸽，也可能在电视上见过有关鸟的生殖和发育的情景。关于鸟的生殖和发育，你一定有不少的了解，也会有许多疑惑。谈谈你在这方面的知识和问题，跟大家交流和探讨。

课前准备

1．观察鸡卵的结构试验：镊子，剪刀，培养皿，新鲜鸡蛋。

2．鸡卵结构示意图课件，鸟的生殖和发育过程录像

指导观察的方法

观察鸡卵的结构

感受卵壳对外力的承爱能力——保护作用；
用放大镜观察卵壳是否有小孔——卵壳并不是密不透风的。
用盐酸或醋酸溶解蛋壳——观察卵壳膜。
用实物插图相结合，认清鸡卵的内部结构。

指导讨论交流

请推测卵壳、壳膜、卵白和卵黄各有什么功能？
卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？
鸟卵为什么需要这么复杂的结构呢？这与它们所处的环境有关吗？

二．鸟的生殖和发育过程

提问

观察书本P18页上的图片，结合自己已有的知识，概括出鸟类生殖和发育的基本过程。——求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏。

让学生学会比较的学习方法

列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式，并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。

技能训练

运用资料做出选择和预测

当堂巩固

书本练习和练习册结合

三、预习检测（15分）：学生活动

阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：

.看录像，结合教材P18图片，总结鸟类的生殖和发育包括哪几个阶段？

1.鸟的生殖和发育过程一般包括——　、——　、——　——、——和——　几个阶段。每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。其中所有的鸟类都具有的阶段是_________、_________、__________。

2，通过课本18页观察鸡卵的结构图，请据图完成下列问题。

（1）——　是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着——

卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为——

里面含有——。卵黄外面的——，也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要——和——起保护作用。卵壳上有许多看不见的——。

（2）雏鸡是由 —— 发育来的。

（3）推测鸟卵各部分的功能：

卵壳的功能____________；卵壳膜的功能__________；卵白的功能______________ ____；

卵黄的功能_________________ ______；气室的功能____________________。

（4）将一个鸡卵放入40℃--50℃的温水中观察有什么现象出现？由此可得到什么结论？

四、成果展示，统一观点：（5分钟）

学生展示本组学习成果，教师点评并利用多媒体课件纠错、强调和补充。

五、归航拾贝：（5分钟）

1.本节课你的收获是：老师提问

2. 教师小结：本节通过学生自己动手，观察卵的结构；又通过比较的方法让学生对昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式有更加清晰的认识。效果较好！

六、课堂反馈检测：（8分钟）

1.在家鸽的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（）

A.卵黄、卵白和内层卵壳膜　 B.整个鸽卵 C.胚盘、细胞核

D.胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜

2.发育成幼鸽的关键结构是（）

A.受精卵　　　　B.卵黄 C.卵黄和卵白　　 D.卵白

3.为鸟卵的发育提供营养物质的结构是（）

A.卵壳和系带　　B.壳膜和卵白 C.卵黄和卵白　　 D.卵黄和壳膜

4.孔雀开屏属于哪类繁殖行为（）

A.求偶行为　　　　B.筑巢行为 C.产卵行为　　　　D.交配行为

5.下列对家鸡的叙述，正确的是（）

A.雌雄异体，体外受精 B.雌雄同体，体内受精

C.雌雄异体，体内受精 D.雌雄同体，体外受精

6.鸡的卵在体内受精后就开始发育，但鸡卵产出后就停止发育，原因是外界( )

A.具有阳光 B.具有空气 C.温度太高 D.温度太低

7.根据鸡卵发育成雏鸡的全过程，回答下列问题：

（1）在鸡的受精卵发育成雏鸡的过程中，为受精卵提供营养的结构是______和______。

（2）卵带的作用是________________。（3）具有保护功能的结构是__ ____和___ __。

（4）鸡的胚胎在发育过程中是否需要氧气？_ __，它是如何得到氧气的？__ ______

（5）在人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格壮健的雏鸡，所选的卵应该是____________，所提供的外界条件是___________。

（7）把一个鸡蛋叫做鸡卵合适吗？为什么？

8.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”（唐白居易），这句话描写了鸟的哪些繁殖行为？

学习评价（2分钟）

自我评价

小组评价

教师评价

综合评价

第四节　鸟的生殖和发育　

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