第四节鱼ppt配用优秀获奖教案

地区： 四川省 - 广元市 - 利州区

学校：广元市利州区大石初级中学

第四节　鱼 初中生物       人教2011课标版

(一)知识目标 
1.掌握动物的分类。

2.了解多种多样的鱼，知道“四大家鱼”。

3.掌握鱼的形态结构与水中生活相适应的特点。 

4.理解鱼的呼吸过程。
5.理解与鱼的运动有关的结构特点。

6.了解鱼与人类的关系。
(二)能力目标
1.通过对鱼的形态特征的学习，提高学生的分析能力。

2.通过鱼呼吸和游泳的实验，培养学生的实验能力和分析能力。
(三)情感态度与价值观
1.通过鲫鱼形态结构等知识的学习，进一步确立生物体的结构与功能相适应，生物体与环境相适应的观点。
2.通过观察鲫鱼的实验，培养学生严谨的学习态度和同学间的合作意识。 

3.增强学生保护环境、保护生物资源的思想意识。

学生对鱼有一定的了解，有基础知识。对鱼的学习和探究非常有兴趣！

1.教学重点：鱼的呼吸与运动。

2.教学难点 ：鱼的呼吸与运动。

(一)知识目标 
1.掌握动物的分类。

2.了解多种多样的鱼，知道“四大家鱼”。

3.掌握鱼的形态结构与水中生活相适应的特点。 

(二)能力目标
通过对鱼的形态特征的学习，提高学生的分析能力。

(三)情感态度与价值观
通过鲫鱼形态结构等知识的学习，进一步确立生物体的结构与功能相适应，生物体与环境相适应的观点。

1.教学重点：鱼的形态结构与运动。

1.教学难点 ：鱼的形态结构与运动。

(一)知识目标  

4.理解鱼的呼吸过程。
5.理解与鱼的运动有关的结构特点。

6.了解鱼与人类的关系。
(二)能力目标
通过鱼呼吸和游泳的实验，培养学生的实验能力和分析能力。

(三)情感态度与价值观
1.通过观察鲫鱼的实验，培养学生严谨的学习态度和同学间的合作意识。 

2.增强学生保护环境、保护生物资源的思想意识。

1.教学重点：鱼的呼吸与运动。

1.教学难点 ：鱼的呼吸与运动。

第四节　鱼

第四节　鱼

(一)知识目标 
1.掌握动物的分类。

2.了解多种多样的鱼，知道“四大家鱼”。

3.掌握鱼的形态结构与水中生活相适应的特点。 

(二)能力目标
通过对鱼的形态特征的学习，提高学生的分析能力。

(三)情感态度与价值观
通过鲫鱼形态结构等知识的学习，进一步确立生物体的结构与功能相适应，生物体与环境相适应的观点。

1.教学重点：鱼的形态结构与运动。

1.教学难点 ：鱼的形态结构与运动。