第二节昆虫的生殖和发育教学设计及说课稿

日期:2015-12-11 11:41 阅读:

宦丽

地区：甘肃省 - 嘉峪关 -

学校：嘉峪关市第六中学

共1课时

第二节　昆虫的生殖和发育… 初中生物人教2011课标版

1教学目标

知识目标

1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。

2.描述变态发育的过程，说出完全变态和不完全变态发育的异同点。

能力目标

1.观察昆虫的生殖发育过程，提高观察能力。

2.通过观察图片、视频等相关资料，培养学生收集、整理、分析信息的能力，锻炼学生的交流合作能。

情感目标

认同动物在生产和生活中的作用及危害，养成保护有益动物的意识。

2学情分析

学生对昆虫比较熟悉，但对它们是怎样生殖和发育的知道却甚少。所以教师要注意多从生活实际出发，通过直观教学加强感性认识，使学生便于理解、掌握。

3重点难点

教学重点

1.举例说出昆虫的生殖和发育过程。

2.举例说出完全变态和不完全变态的异同点。

教学难点

举例说出完全变态发育和不完全变态发育的异同点。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】昆虫的生殖和发育

设想美丽场景”蝴蝶““毛毛虫”落到身上及复习昆虫的主要特征导入

活动2【讲授】家蚕的生殖和发育

播放”家蚕生殖和发育过程“视频

1.引导学生将家蚕各个阶段进行排序。

2.梳理家蚕生殖和发育过程中，引出家蚕的一生是从受精卵开始的，提问家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？

3.根据各个阶段的形态特点，归纳出家蚕一生经过哪几个时期？

4.出示图片，你能比较幼虫和成虫的形态结构和生活习性的差异吗？

5.你还知道哪些昆虫的发育过程也属于完全变态发育吗？

6.唐诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育过程来分析，这句诗哪些地方不够准确。

活动3【讲授】蝗虫的生殖和发育

展示蝗虫发育过程的图片

1.根据图片，概括蝗虫一生经历哪几个时期？总结蝗虫的生殖方式？

2.结合图片，请学生阅读教材第11页比较蝗虫幼虫和成虫外部形态有何异同？

3.蝗虫一生哪个时期对农作物危害最大？哪个时期是消灭蝗虫的最佳时期？

4.你还知道哪些昆虫的发育过程也属于不完全变态发育吗？

活动4【练习】小结　、作业

师生共同梳理本节学生内容，列表比较家蚕和蝗虫生殖和发育过程的异同。

布置作业：活页

第二节　昆虫的生殖和发育　

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