尹湘艳
地区: 山东省 - 青岛市 - 市北区 学校:青岛超银中学 共1课时第二节 昆虫的生殖和发育… 初中生物 人教2011课标版 1教学目标1、举例说出昆虫的生殖和发育过程 2、举例说出完全变态和不完全变态的异同点 3、关注昆虫在自然界及人类生活中的作用 由于本节内容对学生而言,难度不是很大,加之学生在生活中对昆虫都不陌生,在学习了植物的生殖和发育后再来学习本节课,更好地理解生物的生殖和发育的过程。 描述家蚕、蝗虫的生殖与发育的过程 ~美丽的蝴蝶是由毛毛虫发育来的,那么问题: 1、“毛毛虫”是怎么样变成蝴蝶的? 2、还有哪些昆虫也有这样的变化? 活动2【讲授】理解变态发育通过出示昆虫的幼虫和成虫的形态结构和生活习性不同总结变态发育的概念 1、阅读课本P10 观察与思考将图片排序,并总结家蚕的发育的4个时期,小组讨论答案 2、讲解家蚕发育的一生,出示讨论题 (1)家蚕的生殖方式及这种生殖方式的意义? (2)列表比较家蚕幼虫、蛹、成虫的形态特点和生活习性 3、总结完全变态发育过程及具有这种发育方式的其它的昆虫 1、出示蝗虫的发育过程,总结不完全变态发育的过程 2、昆虫蜕皮的原因 3、比较不完全变态和完全变态两种发育方式的异同 昆虫的生殖:有性生殖,体内受精 发育:变态发育 课后查阅资料:同学们你们知道赤眼蜂吗?身体虽然很小但却是很多农林害虫的天敌,在生物防治上有重要作用。 第二节 昆虫的生殖和发育 课时设计 课堂实录第二节 昆虫的生殖和发育 1第一学时 教学活动 活动1【导入】引出昆虫生殖和发育的过程~美丽的蝴蝶是由毛毛虫发育来的,那么问题: 1、“毛毛虫”是怎么样变成蝴蝶的? 2、还有哪些昆虫也有这样的变化? 活动2【讲授】理解变态发育通过出示昆虫的幼虫和成虫的形态结构和生活习性不同总结变态发育的概念 1、阅读课本P10 观察与思考将图片排序,并总结家蚕的发育的4个时期,小组讨论答案 2、讲解家蚕发育的一生,出示讨论题 (1)家蚕的生殖方式及这种生殖方式的意义? (2)列表比较家蚕幼虫、蛹、成虫的形态特点和生活习性 3、总结完全变态发育过程及具有这种发育方式的其它的昆虫 1、出示蝗虫的发育过程,总结不完全变态发育的过程 2、昆虫蜕皮的原因 3、比较不完全变态和完全变态两种发育方式的异同 昆虫的生殖:有性生殖,体内受精 发育:变态发育 课后查阅资料:同学们你们知道赤眼蜂吗?身体虽然很小但却是很多农林害虫的天敌,在生物防治上有重要作用。 Tags:第二,昆虫,生殖,发育,教学
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