第二节昆虫的生殖和发育优质课一等奖

日期:2015-12-11 11:31 阅读:

张倩 [ 广东省-深圳市市级优课]

地区：广东省 - 深圳市 - 宝安区

学校：深圳市西乡中学

共1课时

第二节　昆虫的生殖和发育… 初中生物人教2011课标版

1教学目标

1、举例说出昆虫的生殖和发育过程；

2、举例说出完全变态和不完全变态的异同点；

3、能判断生活中常见昆虫的生殖和发育方式。

2学情分析

1、知识的贮备：学生已经能区别无性生殖和有性生殖；

2、经验的准备：对日常生活的昆虫发育有一定的认识。

3重点难点

重点：蚕、蝗虫生殖和发育过程；

难点：区别完全变态发育和不完全变态发育。

4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 教学目标评论(0) 学时重点评论(0) 学时难点教学活动 活动1【导入】问题导入

展示一张蝴蝶的照片，吸引学生注意，激发学习兴趣；提问：蝴蝶是又什么发育而来的？引导学生思考。引出本课主题。

活动2【活动】变态发育

1、学生-------观看视频：家蚕的一生，完成课本相应的排序练习；

2、教师-------提问：蚕虫在长大过程中有什么特殊的现象？

3、学生-------回答：脱皮。

4、教师-------提问：茧里的蚕虫是活的还是死的？

5、学生-------回答：活的。

6、教师-------提问：蚕的一生可分为四个阶段，分别是什么？每个阶段的形态和生活习性有什么特点？

7、学生-------回答

8、教师-------板书：什么是完全变态发育；讲解：完全变态发育特点

活动3【活动】不完全变态发育

1、学生-------观看蝗虫一生的图片；

2、教师-------提问：蚕和蝗虫的发育过程有什么不一样的地方？

3、学生-------回答

4、教师--------讲解：不完全变态发育的特点；板书

活动4【活动】判断生活中常见昆虫的发育方式

1、教师-------展示一系列生活中常见昆虫的图片（每个昆虫都包括幼体和成体的形态）

2、学生--------根据图片判断

3、教师--------板书：归类

活动5【讲授】课堂小结

教师------展示本节课的重点知识

学生------即时记忆

活动6【作业】完成作业

1、学生--------完成相应的练习（10道单选+2道双选）

2、教师---------检查完成情况

3、学生----------讨论出正确答案，并请代表上台展示标准答案。

第二节　昆虫的生殖和发育　

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