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胡金梅
地区： 云南省 - 昭通市 - 大关县 学校：大关县第一中学 共2课时第二节 消化和吸收 初中生物 人教2011课标版 1教学目标1 描述人体消化系统的组成。 2 概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 3 尝试探究馒头在口腔中的变化。 4 分析小肠结构与功能的关系，说出小肠的结构与其吸收功能相适应的特点。 2重点重点和难点1 教学重点 人体消化系统的组成；食物的消化和营养物质的吸收过程。 2 教学难点 食物的消化和营养物质的吸收过程；探究馒头在口腔中的变化。 3教学过程 3.1 第一学时 评论(0) 教学目标1 描述人体消化系统的组成。 2 概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 评论(0) 学时重点人体消化系统的组成；食物的消化和营养物质的吸收过程。 评论(0) 学时难点人体消化系统的组成；食物的消化和营养物质的吸收过程。 教学活动 3.2 第二学时 评论(0) 教学目标1 尝试探究馒头在口腔中的变化。 2 分析小肠结构与功能的关系，说出小肠的结构与其吸收功能相适应的特点。 评论(0) 学时重点1 尝试探究馒头在口腔中的变化。 2 分析小肠结构与功能的关系，说出小肠的结构与其吸收功能相适应的特点。 评论(0) 学时难点1 尝试探究馒头在口腔中的变化。 2分析小肠结构与功能的关系，说出小肠的结构与其吸收功能相适应的特点。 教学活动第二节 消化和吸收 课时设计 课堂实录第二节 消化和吸收 1第一学时 教学目标1 描述人体消化系统的组成。 2 概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 学时重点人体消化系统的组成；食物的消化和营养物质的吸收过程。 学时难点人体消化系统的组成；食物的消化和营养物质的吸收过程。 教学活动Tags：第二,消化,吸收,优秀,教学
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