|
曹剑峰
地区: 湖南省 - 衡阳市 - 耒阳市 学校:耒阳市实验中学 共1课时附录Ⅰ 初中化学实验室常… 初中化学 人教2011课标版 1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时课题3常用仪器的使用及药品取用原则 教学活动 活动1【讲授】课题3常用仪器的使用及药品取用原则第一课时 常用仪器介绍 药品的取用原则 【教学习目标】 1、认识常用的化学仪器,能说出它们的名称、用途及使用注意事项。知道药品的取用规则,初步学会药品的取用方法。 2、遵守实验室规则,初步养成良好的实验习惯。 【课前预习】 1、家庭厨房中的杯子、汤匙等器物用于干什么? 【课堂探究】 一、认识常见化学仪器,了解其用途。 各小组同学对照桌上的仪器并参考课本P151“常用仪器介绍”,说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项。 1、试管:①用作 的反应容器,在 或 时均可使用。②溶解 ③收集 。 注意事项:①加热时外壁必须 。 ②加热后不能 ,防止 。 2、试管夹:用于 。 使用方法:将试管夹从试管 部往 套,(想一想这是为什么?)夹在试管的 部。用手握住试管夹的 柄,不要把拇指按在 。 (操作练习)用试管夹夹住试管 3、玻璃棒:用于 、 或 ,也可用于蘸取 。 注意:①搅拌时不要碰撞容器壁。 ②使用后及时擦洗干净。 4.酒精灯:用于加热。 (以后还要详细介绍) 5.胶头滴管 滴瓶 用途:胶头滴管用于 。滴瓶用于 。 注意事项:胶头滴管用过后应立即 ,再 ,而滴瓶上的滴管 。 (具体的使用方法以后也要详细介绍) 6.铁架台(铁夹、铁圈): 用途:用于 ,一般常用于 、 等操作。 注意:重物要固定在铁架台底座大面一侧,使重心落在底座内。 7、烧杯:用于 和 的反应容器,在 或 时均可使用。 注意:加热时外壁要干燥,并放在 上,使其 ,防止 。 8、量筒:量度 。 注意:不能 ,不能 。 9、集气瓶(瓶口上边缘磨砂,无塞子) 用途:①用于 。②用作物质在 中燃烧的反应容器。 注意:①不能加热。②收集或贮存气体时,要配以 盖住。 ③在瓶内做物质燃烧实验时,若有固体生成,瓶底应 或 ,防止 。 10、蒸发皿:用于 。 注意:① 直接加热。 ②热的蒸发皿要用 取下,放在 上。③加热 后不能骤冷,防止 。 11、药匙:用于取 。 12、镊子:用于取 。 13、漏斗:用作 。 长颈漏斗:用于向 中注入液体。 14、燃烧匙:用于盛放可燃性固体做燃烧实验。 15、坩埚钳:用于夹取热的 或 ,也用于夹取 等做燃烧实验。 16、锥形瓶:用作较大量试剂反应的容器和装配气体发生装置。 另外,同学们还要认识烧瓶、水槽、试管刷、石棉网、广口瓶、细口瓶等仪器。 二、认识常用常用危险化学品标志(见课本18页) 观察课本P18的图标,熟悉常用危险化学品的标志。 三、实验室药品取用规则 自学课本18页“资料卡片”,完成下列内容: 实验室里所用的药品,很多事易燃、易爆、有腐蚀性获有毒的。因此在使用时一定要严格遵守有关规定和操作规程,保证安全。 1.使用药品要做到“三不”:不能______________,不要______________,不得 。 2.注意节约药品:应严格按照______________取用药品。若没有说明用量,一般按最少量取用:液体______________固体___________________. 3.剩余药品注意“三不一要”:既不能__________ ,也不要_____________,更不要 ___________________,要____________________. 【有效训练】 1、下列仪器中,能用酒精灯火焰直接加热的是( ) ①石棉网②烧杯③燃烧匙④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶 A、①⑥⑦ B、①③④⑥ C、①④⑥⑦ D、③④⑥⑦ 2、下列仪器,能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是( ) A、试管 B、量筒 C、烧杯 D、广口瓶 3、下列仪器中,不能作为反应容器的是( ) A、试管 B、烧杯 C、量筒 D、锥形瓶 4、下列仪器都是玻璃仪器的一组是 ( ) A、烧杯、蒸发皿、量筒 B、试管、酒精灯、燃烧匙 C、水槽、坩埚、漏斗 D、试管、锥形瓶、集气瓶 【课后提升】 1、“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法符合绿色化学理念的是( ) A、实验中未说明药品用量,取用较多量进行实验 B、实验室将废液直接倒入下水道 C、对废旧电池作深埋处理,消除其污染 D、化工生产中使原料尽可能的转化为产品 2、写出下列实验所需主要仪器名称。 (1)量度液体体积 (2)收集气体 (3)蒸发浓缩溶液 (4)取粉末状固体 (5)吸取和滴加少量液体 (6)少量物质相互反应 (7)搅拌、引流或转移固体 (8)用于向气体发生器中注入液体的是 (9)固定和支持各种仪器用 (带 ) 3、加热50ml液体,需选用的仪器有 。 附录Ⅰ 初中化学实验室常用仪器 课时设计 课堂实录附录Ⅰ 初中化学实验室常用仪器 1第一学时课题3常用仪器的使用及药品取用原则 教学活动 活动1【讲授】课题3常用仪器的使用及药品取用原则第一课时 常用仪器介绍 药品的取用原则 【教学习目标】 1、认识常用的化学仪器,能说出它们的名称、用途及使用注意事项。知道药品的取用规则,初步学会药品的取用方法。 2、遵守实验室规则,初步养成良好的实验习惯。 【课前预习】 1、家庭厨房中的杯子、汤匙等器物用于干什么? 【课堂探究】 一、认识常见化学仪器,了解其用途。 各小组同学对照桌上的仪器并参考课本P151“常用仪器介绍”,说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项。 1、试管:①用作 的反应容器,在 或 时均可使用。②溶解 ③收集 。 注意事项:①加热时外壁必须 。 ②加热后不能 ,防止 。 2、试管夹:用于 。 使用方法:将试管夹从试管 部往 套,(想一想这是为什么?)夹在试管的 部。用手握住试管夹的 柄,不要把拇指按在 。 (操作练习)用试管夹夹住试管 3、玻璃棒:用于 、 或 ,也可用于蘸取 。 注意:①搅拌时不要碰撞容器壁。 ②使用后及时擦洗干净。 4.酒精灯:用于加热。 (以后还要详细介绍) 5.胶头滴管 滴瓶 用途:胶头滴管用于 。滴瓶用于 。 注意事项:胶头滴管用过后应立即 ,再 ,而滴瓶上的滴管 。 (具体的使用方法以后也要详细介绍) 6.铁架台(铁夹、铁圈): 用途:用于 ,一般常用于 、 等操作。 注意:重物要固定在铁架台底座大面一侧,使重心落在底座内。 7、烧杯:用于 和 的反应容器,在 或 时均可使用。 注意:加热时外壁要干燥,并放在 上,使其 ,防止 。 8、量筒:量度 。 注意:不能 ,不能 。 9、集气瓶(瓶口上边缘磨砂,无塞子) 用途:①用于 。②用作物质在 中燃烧的反应容器。 注意:①不能加热。②收集或贮存气体时,要配以 盖住。 ③在瓶内做物质燃烧实验时,若有固体生成,瓶底应 或 ,防止 。 10、蒸发皿:用于 。 注意:① 直接加热。 ②热的蒸发皿要用 取下,放在 上。③加热 后不能骤冷,防止 。 11、药匙:用于取 。 12、镊子:用于取 。 13、漏斗:用作 。 长颈漏斗:用于向 中注入液体。 14、燃烧匙:用于盛放可燃性固体做燃烧实验。 15、坩埚钳:用于夹取热的 或 ,也用于夹取 等做燃烧实验。 16、锥形瓶:用作较大量试剂反应的容器和装配气体发生装置。 另外,同学们还要认识烧瓶、水槽、试管刷、石棉网、广口瓶、细口瓶等仪器。 二、认识常用常用危险化学品标志(见课本18页) 观察课本P18的图标,熟悉常用危险化学品的标志。 三、实验室药品取用规则 自学课本18页“资料卡片”,完成下列内容: 实验室里所用的药品,很多事易燃、易爆、有腐蚀性获有毒的。因此在使用时一定要严格遵守有关规定和操作规程,保证安全。 1.使用药品要做到“三不”:不能______________,不要______________,不得 。 2.注意节约药品:应严格按照______________取用药品。若没有说明用量,一般按最少量取用:液体______________固体___________________. 3.剩余药品注意“三不一要”:既不能__________ ,也不要_____________,更不要 ___________________,要____________________. 【有效训练】 1、下列仪器中,能用酒精灯火焰直接加热的是( ) ①石棉网②烧杯③燃烧匙④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶 A、①⑥⑦ B、①③④⑥ C、①④⑥⑦ D、③④⑥⑦ 2、下列仪器,能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是( ) A、试管 B、量筒 C、烧杯 D、广口瓶 3、下列仪器中,不能作为反应容器的是( ) A、试管 B、烧杯 C、量筒 D、锥形瓶 4、下列仪器都是玻璃仪器的一组是 ( ) A、烧杯、蒸发皿、量筒 B、试管、酒精灯、燃烧匙 C、水槽、坩埚、漏斗 D、试管、锥形瓶、集气瓶 【课后提升】 1、“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法符合绿色化学理念的是( ) A、实验中未说明药品用量,取用较多量进行实验 B、实验室将废液直接倒入下水道 C、对废旧电池作深埋处理,消除其污染 D、化工生产中使原料尽可能的转化为产品 2、写出下列实验所需主要仪器名称。 (1)量度液体体积 (2)收集气体 (3)蒸发浓缩溶液 (4)取粉末状固体 (5)吸取和滴加少量液体 (6)少量物质相互反应 (7)搅拌、引流或转移固体 (8)用于向气体发生器中注入液体的是 (9)固定和支持各种仪器用 (带 ) 3、加热50ml液体,需选用的仪器有 。 Tags:附录,初中,化学,实验室,常用
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台



