课题1燃烧和灭火板书设计及意图

日期:2015-12-11 10:24 阅读:

易亮宏

地区：江西省 - 赣州市 - 寻乌县

学校：寻乌县第三中学

共1课时

课题1　燃烧和灭火 初中化学人教2011课标版

1教学目标

知识与技能：了解燃烧的含义和燃烧的条件；了解灭火的原理和条件；通过探究燃烧的条件，培养学生的动手实践和观察分析能力，以及收集和处理信息的能力。

过程与方法：教师通过创设情景，启发质疑，引导学生设计并实施实验。自主学习，对获得的事实进行分析，并得出结论。

情感态度与价值观：通过消防知识的学习与宣传，使学生了解和掌握火灾时应采取的应急措施。

2学情分析

解决问题的途径和方式往往因地、因校、因师生条件不同而异。我校班级较大，实验条件有限，很难开展学生实验，实验主要以演示实验为主，因为本课题与生活很贴近，所以学生会很有兴趣，而且还能增长消防知识。

3重点难点

重点：可燃物燃烧的条件和灭火的原理。

难点：灭火方案设计及其材料选择和现象分析。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】引入新课

视频展示：今年“神舟八号”的发射升空瞬间；

图片展示：“火”的发展历程；

活动2【活动】实验与探究

通过演示实验分步证明燃烧的条件，学生进行总结

活动3【练习】练习

练习：两种燃烧火柴的方式，那种更易燃烧？

活动4【活动】分组实验

学生分组实验：熄灭蜡烛的方法。

完成讨论，总结出灭火的方法，得出灭火的原理。

活动5【测试】课堂训练：

设问：如果你遇到火灾，你要怎么办？

观看视频，学习一些简单易操作的灭火逃生方法

课题1　燃烧和灭火

课时设计课堂实录