第三节开花和结果教学活动设计方案

日期:2015-12-10 15:51 阅读:

张静

地区：湖南省 - 岳阳市 -

学校：岳阳市第十中学

共1课时

第三节　　开花和结果 初中生物人教2011课标版

1教学目标

知识与技能目标：概述花的主要结构；描述传粉和受精的过程；阐明花与果实和种子的关系。

过程与方法目标：通过教师引导，学生探究、自主学习的方式进行教学。

情感、态度与价值观目标：养成爱花、护花的自觉习惯。

2学情分析

七年级学生的思维特点是抽象思维已有较大的发展，但仍需要具体的感性知识作支持。所以，教师在教学中要注重学生的这一认知规律。导入时要从生活入手，激起学生的学习兴趣。教学中运用多种教学手段，引导学生分析问题、探究问题、解决问题。

3重点难点

（1）花蕊与果实和种子形成的关系

（2）受精的过程及受精后子房的发育

（3）爱花习惯成为学生的一种自觉行为

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】（一）视频导入

视频导入：播放《种子萌发到开花》的视频，本章内容是被子植物的一生，视频展示被子植物从种子的萌发——植株的生长——开花结果。引出本节课题《开花和结果》。

活动2【活动】（二）合作探究

探究活动一：花的结构

展示不同花的图片，各种不同的花，结构基本相同。

小组合作解剖花，认识花的结构，讨论以下问题：

（1）.花的结构包括哪些部分？

（2）花的哪一部分将来发育成果实？

（3）对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？

小组派代表展示解剖花，讲解花的结构

教师讲评。

活动探究二：开花到结果要经历传粉和受精过程

1、传粉

播放《花的传粉》视频，问：什么叫传粉？传粉的方式有哪些？

传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。

传粉方式（媒介不同）：虫媒花，风媒花，人工辅助传粉

传粉方式：自花传粉，异花传粉

2、展示受精过程动画，让学生观看，帮助学生进一步理解受精的过程。

①柱头上的粘液刺激落在其上的花粉萌发出花粉管。

②花粉管穿过花柱，进入子房，直达胚珠。

③花粉管末端破裂，其内的两个精子释放出来。

④一个精子和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵，另一个精子和胚珠里的极核受精，形成受精极核。

学生完成受精过程图，小组派代表展示讲解受精过程。

探究活动三：果实和种子的形成

展示花继续发育成果实动画

学生自主学习，组内讨论，解决以下问题，完成开花到结果的拼图。

1、传粉和受精后花的哪些结构会凋谢呢？

2、继续发育的是什么结构？发育成什么？

3、果实中的果皮，种子，种子的种皮，胚，胚乳分别是由花的什么结构发育来的？

活动3【讲授】（三）情感教育

从种子萌发到植株生长、开花、传粉、受精到果实和种子的形成，看来植物要产生后代不容易！花开花落，似水流年，盛开是一种美丽，凋谢也是一种美丽，只有花凋谢了，新的生命才会诞生。但是生活中往往有不尽人意的现象发生：随意的采摘鲜花、攀折树木的现象屡有发生。让学生抒发情怀，谈感受，使学生在不知不觉中受到爱花护花的教育。

活动4【活动】（四）课堂小结

这节课你收获了什么？

学生总结本节所学内容。

第三节　　开花和结果

课时设计课堂实录