第三节开花和结果教学设计及说课稿

日期:2015-12-10 15:45 阅读:

胡家林

地区：湖南省 - 张家界 - 永定区

学校：永定中学

共1课时

第三节　　开花和结果 初中生物人教2011课标版

1教学目标

1.概述花的主要结构。

2.描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。

3.认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花草树木的习惯。

2学情分析

该课时是被子植物一生的第三节，前面通过二节的学习大多学生能牚握课的内容，并为该节内容打下了伏笔，加上老师课前叫学生的准备教具，自然产生了探究知识的欲望。但少部分学生还是基础薄弱，要在课堂上利用教具加强直观教学和在课堂上多利用学习小组的帮助。

3重点难点

1.概述花的结构。

2.描述传粉与受精的过程。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】知识回顾创设情境导入新课

1.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区

2.根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们有（）

A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织

被子植物生长到一定时期就会开花。许多花凋谢后，在花着生的位置会出现小小的果实。看来，开花和结果是一个连续的过程。花是怎样变成果实的呢？这节课我们就来了解一下开花和结果。

活动2【活动】明确目标自主学习合作交流

1.阅读教科书第103~104页，了解桃花的基本结构。

2.阅读教科书第104~105页，了解传粉和受精的过程。

3.阅读教科书第106页，了解果实和种子的形成。

4.阅读教科书第106~107页，了解什么是人工辅助授粉。

活动3【讲授】老师点拨查漏补缺归纳总结

桃花的基本结构：

花柄——连接着茎和花。

花托——上面着生花的各部分。

萼片——组成花萼，保护花的内部结构。

花瓣——组成花冠，保护花的内部结构。

雄蕊——由花药和花丝组成，花药里面有花粉。

雌蕊——由柱头、花柱和子房组成，子房里有胚珠。

花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。

花粉从花药里散放而落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。

传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种。异花传粉需要一定的媒介，这种媒介主要是风和昆虫。

花粉落到柱头上后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵，称为受精。

受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成果实。其中子房壁发育成果皮，子房里的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。

因为各种原因会导致传粉不足，为弥补自然状态下传粉的不足，可以进行人工辅助授粉。

活动4【活动】拓展视野感悟提升反思升华

园艺师是大地的美容师，他们根据生物学原理，用精湛的技艺栽培植物、改变植物，为自然增美，为人类创造美。因此，他们是园艺家，又是生物学的行家里手。

活动5【练习】巩固练习自我检测提前预习

1.花的主要结构是（）

A.花瓣 B.雄蕊和雌蕊 C.胚珠 D.子房

2.黄瓜、南瓜、丝瓜中有些花只开花不结果，俗称“谎花”，其最可能的原因是（）

A.只有雄蕊 B.只有雌蕊

C.缺乏含硼的无机盐 D.没有传粉在从花到果实的

3.福橘是福州的名果，发育成福橘的结构是（）

A.子房 B.花瓣 C.胚珠 D.花药

4.绿色开花植物形成种子和果实时必须完成哪两个生理活动？（）

A.开花和传粉 B.传粉和受精

C.开花和受精 D.自花传粉和异花传粉

5.发育过程中，花的各部分结构产生什么变化？用连线的方式表示出来。

子房壁果皮

胚珠种子

受精卵胚

子房果实

6.在果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？

第三节　　开花和结果

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