|
李丹
地区： 湖南省 - 娄底市 - 涟源市 学校：涟源市安平镇岛石中学 共2课时课题3 二氧化碳和一氧化… 初中化学 人教2011课标版 1教学目标1．知识与技能 (1)了解二氧化碳和一氧化碳的性质。 (2)了解二氧化碳的用途。 (3)了解并关注温室效应。 2．过程与方法 （1）会对实验现象进行观察分析、归纳。 (2)会运用已学知识解决实际问题。 3．情感态度与价值观 （1）强化保护环境、解决环境问题的意识。 2重点二氧化碳的化学性质 一氧化碳的化学性质 3难点二氧化碳与水的反应 一氧化碳的还原性 4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 教学目标(一)、知识与技能 a、掌握二氧化碳的有关性质。 b、了解二氧化碳的有关用途。 c、初步初步培养学生探究学习的一般程序和方法。 (二)、过程与方法 通过对二氧化碳的性质、用途等有关知识的探究学习，使学生体会获得知识的过程，使学生学会科学探究的方法，从而培养学生的科学素养。通过相互交流、探究式的学习方式，使学生产生科学探究的兴趣，从而产生学习化学的强烈愿望。 (三)、情感态度与价值观 a、通过开展探究活动，培养学生科学的态度。 b、了解生活中处处有化学，化学就在我们身边。培养学生社会责任感。 评论(0) 学时重点重点：二氧化碳的化学性质 评论(0) 学时难点二氧化碳与水的反应 二氧化碳与澄清石灰水反应 教学活动 4.2 第二学时 评论(0) 教学目标 评论(0) 学时重点 评论(0) 学时难点 教学活动课题3 二氧化碳和一氧化碳 课时设计 课堂实录课题3 二氧化碳和一氧化碳 1第一学时 教学目标(一)、知识与技能 a、掌握二氧化碳的有关性质。 b、了解二氧化碳的有关用途。 c、初步初步培养学生探究学习的一般程序和方法。 (二)、过程与方法 通过对二氧化碳的性质、用途等有关知识的探究学习，使学生体会获得知识的过程，使学生学会科学探究的方法，从而培养学生的科学素养。通过相互交流、探究式的学习方式，使学生产生科学探究的兴趣，从而产生学习化学的强烈愿望。 (三)、情感态度与价值观 a、通过开展探究活动，培养学生科学的态度。 b、了解生活中处处有化学，化学就在我们身边。培养学生社会责任感。 学时重点重点：二氧化碳的化学性质 学时难点二氧化碳与水的反应 二氧化碳与澄清石灰水反应 教学活动Tags：课题,二氧化碳,一氧化碳,教学设计,第二
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
