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饶刚
地区: 湖南省 - 长沙市 - 长沙县 学校:长沙县金井镇金井中学 共1课时第二节 人的生殖 初中生物 人教2011课标版 1教学目标1、知识目标:⑴概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。⑵描述受精过程以及胚胎发育过程。 2、技能目标:⑴运用观察的方法,识别有关的插图。⑵收集和分析有关资料。 3、情感目标:与父母交流自己对生育和养育的认识,增进敬爱父母的感情。 2学情分析本节介绍的是人的个体的由来的内容,这些内容与人类的生存和延续密切相关。因此,将本节安排在作为物种的人的由来之后是顺理成章的,对于人的生死这部分知识内容,学生知道和了解的程度差异较大,但都怀有好奇心,渴望了解;同时,他们往往又比较羞怯,不好意思面对。教师应当理解学生这样的心理活动,大方得体地进行教学。同时,本节教学是难得的对学生进行“回报母爱”教育的机会,课前学生可与父母进行交流等等。 3重点难点教学重点 概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。 教学难点 ⑴运用观察的方法,识别有关的插图。⑵与父母交流自己对生育和养育的认识,增进敬爱父母的感情。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】【课前检测】一、课前准备 ①请教家长:我是怎样来到世上的? ②请教母亲怀孕时间是多久?怀孕时有什么感觉? ③收集和分析有关资料,谈谈酒精、烟草和某些药品为什么会对胎儿的发育产生不利影响,有哪些表现。 二、读一读 你已知道人类是由森林古猿进化而来的,那么我们每个人又是如何来到这个世界上的呢?要想弄清楚这个问题可不容易,我们来做一个亲情回访吧!向自己的爸爸、妈妈询问,自己是妈妈怀孕多长时间才出生的?在哪个医院出生?体重是多少?让妈妈或爸爸谈一谈当时的感受和心情。一定要记录下来,并在课堂上与老师和同学交流。 三、填一填 1.人类新个体的产生要经历由 生殖细胞结合,通过 形成新个体的过程。这一过程是靠 完成的。 2.睾丸产生的 和卵巢产生的 ,都是生殖细胞。 3.一般说,怀孕到第 周时,胎儿就发育成熟了。 4.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做 。 课前预习 1、许多生活的森林古猿,由于 使前肢解放出来,臂和手变得灵巧,为使用、制造工具提供了前提;随着制造的工具越来越来复杂,并且使用了火, 也越来越发达,在群体生活中产生了 ,因此相互之间能更好地交流与合作。 2、人类和黑猩猩有许多相似之处,这说明( ) A 黑猩猩是人类的原始祖先 B 人类是由黑猩猩进化而来的 C 人类是黑猩猩进化的一个分支 D 黑猩猩和人类有着共同的祖先 3、古猿进化成人,人脑比猿脑发达,其中最主要的原因是( ) A 古猿的直立行走 B 古猿的手和足得到了发展和改善 C 古猿转移到平原上生活 D 古猿进行劳动和集体生活 4、下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是 ( ) A 生命起源于原始海洋 B 生命起源与原始大气 C 人类起源于现代类人猿 D 人类起源于森林古猿 活动2【导入】【学习过程】自主学习 任务一:男女的生殖系统 观察图4-5到4-7并阅读P8-9内容,完成下列问题: 1、在课本上分别标出图4-6 和 4-8中各生殖器官的名称。 2、男性生殖系统中,产生生殖细胞的器官是 ,输送生殖细胞的器官是 。 3、女性生殖系统中,产生生殖细胞的是 ,输送生殖细胞的器官是 。 4、子宫是 的场所。 任务二:受精和怀孕过程 阅读课文P10并观察图4-9,找出以下问题的答案。 5、受精是指 和 相结合的过程 6、受精卵形成的部位是 。 7、受精卵不断进行 ,逐渐发育成 , 缓慢地移动到子宫中,最终植入 ,这是怀孕的开始。 任务三:胚胎发育过程和分娩 阅读P10及P12的内容,完成下列问题: 8、胚泡在子宫内继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕 周左右发育成 。 9、胎儿生活在子宫内半透明的液体—— 中,通过 和 从母体获得 和 ;胎儿每时每刻产生的 等废物,也是通过 经母体排出。 10、胎儿与母体进行物质交换的器官是 。 11、分娩是指 。 12、从受精卵形成到胎儿成熟,大约要经过 天大约 周。 13、正常情况下,分娩时,婴儿的 先产出。在产出前,胎儿的正常体位是 向下。 活动3【活动】二、合作探究怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的,所以十分辛苦,分娩的过程更是一个十分痛苦的过程,甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易,我们应该怎样铭记这份父母恩,如何回报父母呢? 活动4【活动】三、系统总结男性→ ↘ 受精卵 → 女性→ ↗ p> 活动5【活动】四、生活链接胎儿的血型与母体可以不相同,在一般情况下不发生血液凝集是因为母体与胎儿的血液不直接相通。 活动6【活动】五、拓展提升请简要叙述试管婴儿的原理和过程 活动7【活动】六、当堂检测:1.男、女性主要的性器官分别是( ) A.输精管和输卵管 B.前列腺和子宫 C.睾丸和卵巢 D.附睾和阴道 2.关于男女生殖系统的叙述,错误的是( ) A.睾丸和卵巢是主要的生殖器官 B.男性生殖系统包括:睾丸、附睾、前列腺、精囊腺、膀胱等 C.附睾能贮存和输送精子 D.子宫是胚胎和胎儿发育的场所 3.受精作用发生的部位是( ) A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.阴道 4.人胚胎发育的场所是( ) A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿 D.婴儿 5.下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧的正确途径( ) A 母体 →胎盘 →脐带 →胎儿 B 母体 ←胎盘 ←脐带 ←胎儿 C 母体 ←脐带 ←胎盘 ←胎儿 D 母体 →脐带 →胎盘 →胎儿 6. 人体发育的起点是( ) A.卵细胞 B.受精卵 C.胚胎 D.刚出生的婴儿 7.胚胎在母体子宫中发育的时间大约是( ) A.360天 B.100天 C.280天 D.200天 8. 分泌雌性激素,维持女性第二性征的是( ) A.输卵管 B.卵巢 C.子宫 D.阴道 9.人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的主要部位( ) A.输卵管、子宫 B.卵巢、子宫 C.子宫、子宫 D.输卵管、输卵管 10. 胚胎发育的正确顺序是( ) ①组织分化 ②受精卵分裂 ③形成胎儿 ④器官形成 ⑤分娩 A.①②③④⑤ B.②③④⑤① C.②①③⑤④ D.②①④③⑤ 11.下列说法正确的是( ) A.生命是从受精卵形成开始的 B.生命是从形成胎儿开始的 C.生命是从胎儿产出开始的 D.生命是从形成精子、卵细胞开始的 一、选一选 1.男性生殖系统中,能够产生精子的是( ) A.膀胱 B.精囊腺 C.阴茎 D.睾丸 2.女性生殖系统中,能产生生殖细胞的是( ) A.阴道 B.子宫 C.卵巢 D.输卵管 3.胎儿是生活在( ) A.输卵管 B.子宫 C.卵巢 D.阴道 4.把精子输送到体外的管道是( ) A.输精管 B.精囊腺 C.输精管和附睾 D.附睾 5.胎盘是指( ) A.胎儿的一部分血管 B.脐带的一部分 C.母体的一部分血管 D.胎儿和母体交换物质的器官 二、连一连 1.将女性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。 A.卵巢 a.输送卵细胞 B.子宫 b.产生卵细胞 C.阴道 c.精子进入和胎儿产出的通道 D.输卵管 d.胚胎和胎儿发育的场所 2.将男性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。 A.前列腺 a.排出精液和尿液 B.阴囊 b.贮存和输送精子 C.尿道 c.保护睾丸和附睾 D.睾丸 d.产生精子,分泌雄性激素 E.附睾 e.分泌粘液 三、填一填 请你将下图中的各个结构的名称填到适当的位置。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 第二节 人的生殖 课时设计 课堂实录第二节 人的生殖 1第一学时 教学活动 活动1【导入】【课前检测】一、课前准备 ①请教家长:我是怎样来到世上的? ②请教母亲怀孕时间是多久?怀孕时有什么感觉? ③收集和分析有关资料,谈谈酒精、烟草和某些药品为什么会对胎儿的发育产生不利影响,有哪些表现。 二、读一读 你已知道人类是由森林古猿进化而来的,那么我们每个人又是如何来到这个世界上的呢?要想弄清楚这个问题可不容易,我们来做一个亲情回访吧!向自己的爸爸、妈妈询问,自己是妈妈怀孕多长时间才出生的?在哪个医院出生?体重是多少?让妈妈或爸爸谈一谈当时的感受和心情。一定要记录下来,并在课堂上与老师和同学交流。 三、填一填 1.人类新个体的产生要经历由 生殖细胞结合,通过 形成新个体的过程。这一过程是靠 完成的。 2.睾丸产生的 和卵巢产生的 ,都是生殖细胞。 3.一般说,怀孕到第 周时,胎儿就发育成熟了。 4.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做 。 课前预习 1、许多生活的森林古猿,由于 使前肢解放出来,臂和手变得灵巧,为使用、制造工具提供了前提;随着制造的工具越来越来复杂,并且使用了火, 也越来越发达,在群体生活中产生了 ,因此相互之间能更好地交流与合作。 2、人类和黑猩猩有许多相似之处,这说明( ) A 黑猩猩是人类的原始祖先 B 人类是由黑猩猩进化而来的 C 人类是黑猩猩进化的一个分支 D 黑猩猩和人类有着共同的祖先 3、古猿进化成人,人脑比猿脑发达,其中最主要的原因是( ) A 古猿的直立行走 B 古猿的手和足得到了发展和改善 C 古猿转移到平原上生活 D 古猿进行劳动和集体生活 4、下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是 ( ) A 生命起源于原始海洋 B 生命起源与原始大气 C 人类起源于现代类人猿 D 人类起源于森林古猿 活动2【导入】【学习过程】自主学习 任务一:男女的生殖系统 观察图4-5到4-7并阅读P8-9内容,完成下列问题: 1、在课本上分别标出图4-6 和 4-8中各生殖器官的名称。 2、男性生殖系统中,产生生殖细胞的器官是 ,输送生殖细胞的器官是 。 3、女性生殖系统中,产生生殖细胞的是 ,输送生殖细胞的器官是 。 4、子宫是 的场所。 任务二:受精和怀孕过程 阅读课文P10并观察图4-9,找出以下问题的答案。 5、受精是指 和 相结合的过程 6、受精卵形成的部位是 。 7、受精卵不断进行 ,逐渐发育成 , 缓慢地移动到子宫中,最终植入 ,这是怀孕的开始。 任务三:胚胎发育过程和分娩 阅读P10及P12的内容,完成下列问题: 8、胚泡在子宫内继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕 周左右发育成 。 9、胎儿生活在子宫内半透明的液体—— 中,通过 和 从母体获得 和 ;胎儿每时每刻产生的 等废物,也是通过 经母体排出。 10、胎儿与母体进行物质交换的器官是 。 11、分娩是指 。 12、从受精卵形成到胎儿成熟,大约要经过 天大约 周。 13、正常情况下,分娩时,婴儿的 先产出。在产出前,胎儿的正常体位是 向下。 活动3【活动】二、合作探究怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的,所以十分辛苦,分娩的过程更是一个十分痛苦的过程,甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易,我们应该怎样铭记这份父母恩,如何回报父母呢? 活动4【活动】三、系统总结男性→ ↘ 受精卵 → 女性→ ↗ p> 活动5【活动】四、生活链接胎儿的血型与母体可以不相同,在一般情况下不发生血液凝集是因为母体与胎儿的血液不直接相通。 活动6【活动】五、拓展提升请简要叙述试管婴儿的原理和过程 活动7【活动】六、当堂检测:1.男、女性主要的性器官分别是( ) A.输精管和输卵管 B.前列腺和子宫 C.睾丸和卵巢 D.附睾和阴道 2.关于男女生殖系统的叙述,错误的是( ) A.睾丸和卵巢是主要的生殖器官 B.男性生殖系统包括:睾丸、附睾、前列腺、精囊腺、膀胱等 C.附睾能贮存和输送精子 D.子宫是胚胎和胎儿发育的场所 3.受精作用发生的部位是( ) A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.阴道 4.人胚胎发育的场所是( ) A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿 D.婴儿 5.下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧的正确途径( ) A 母体 →胎盘 →脐带 →胎儿 B 母体 ←胎盘 ←脐带 ←胎儿 C 母体 ←脐带 ←胎盘 ←胎儿 D 母体 →脐带 →胎盘 →胎儿 6. 人体发育的起点是( ) A.卵细胞 B.受精卵 C.胚胎 D.刚出生的婴儿 7.胚胎在母体子宫中发育的时间大约是( ) A.360天 B.100天 C.280天 D.200天 8. 分泌雌性激素,维持女性第二性征的是( ) A.输卵管 B.卵巢 C.子宫 D.阴道 9.人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的主要部位( ) A.输卵管、子宫 B.卵巢、子宫 C.子宫、子宫 D.输卵管、输卵管 10. 胚胎发育的正确顺序是( ) ①组织分化 ②受精卵分裂 ③形成胎儿 ④器官形成 ⑤分娩 A.①②③④⑤ B.②③④⑤① C.②①③⑤④ D.②①④③⑤ 11.下列说法正确的是( ) A.生命是从受精卵形成开始的 B.生命是从形成胎儿开始的 C.生命是从胎儿产出开始的 D.生命是从形成精子、卵细胞开始的 一、选一选 1.男性生殖系统中,能够产生精子的是( ) A.膀胱 B.精囊腺 C.阴茎 D.睾丸 2.女性生殖系统中,能产生生殖细胞的是( ) A.阴道 B.子宫 C.卵巢 D.输卵管 3.胎儿是生活在( ) A.输卵管 B.子宫 C.卵巢 D.阴道 4.把精子输送到体外的管道是( ) A.输精管 B.精囊腺 C.输精管和附睾 D.附睾 5.胎盘是指( ) A.胎儿的一部分血管 B.脐带的一部分 C.母体的一部分血管 D.胎儿和母体交换物质的器官 二、连一连 1.将女性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。 A.卵巢 a.输送卵细胞 B.子宫 b.产生卵细胞 C.阴道 c.精子进入和胎儿产出的通道 D.输卵管 d.胚胎和胎儿发育的场所 2.将男性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。 A.前列腺 a.排出精液和尿液 B.阴囊 b.贮存和输送精子 C.尿道 c.保护睾丸和附睾 D.睾丸 d.产生精子,分泌雄性激素 E.附睾 e.分泌粘液 三、填一填 请你将下图中的各个结构的名称填到适当的位置。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ Tags:第二,人的,生殖,优秀,教案
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