课题2二氧化碳制取的研究ppt配用优秀教学设计

地区： 四川省 - 自贡市 - 荣县

学校：荣县旭阳镇富南学校

课题2　二氧化碳制取的研… 初中化学       人教2011课标版

【知识与技能目标】

       1．掌握实验室制取二氧化碳的反应原理和方法，知道二氧化碳的验证和验满方法；

       2．能设计出实验室制取二氧化碳的简易装置，了解实验室制取气体的一般思路。

【过程和方法目标】

       1．通过实验室制取氧气的复习和对比确定实验室制取二氧化碳的装置，验证方法，进一步得出实验室制备气体的一般思路和方法。

       2．通过多种能得到二氧化碳的反应原理的分析，得出选择大理石（或石灰石）与稀盐酸反应原理制备二氧化碳的原因，引导学生得出实验室制备气体时还需要考虑的一些基本因素，使学生的知识得到整合和升华。

【情感态度和价值观目标】

       1．通过分析和探究实验室制取和收集二氧化碳的方法，对学生进行具体问题具体分析的辨正唯物主义教。

       2．培养理科学习中严密的逻辑思维能力。

       3．通过相关实验的探究分析，激发学生探究的兴趣。

        学生对实验室里如何制取气体已经有了初步的认识。知道了实验室常用三种方法来制取氧气（高锰酸钾加热；氯酸钾和二氧化锰混合加热；过氧化氢溶液和二氧化锰混合）。由于反应物的状态和反应条件不同，它们的制取装置不同。通过氧气性质的学习和收集装置的结合，学生也有了选择收集装置的部分经验。生活中学生已经积累的经验：二氧化碳的密度比空气大；不燃烧也不支持燃烧；可以灭火等。学习中学生已经知道一些能产生二氧化碳的发应原理，但却不知道怎样选择才适合实验室制备气体及还需要考虑的因素。教师要利用学生已有的知识对其进行引导，使知识得到补充完善，使能力得到提升。

教学重点：

     探究实验室制二氧化碳的原理、装置，并制取二氧化碳。

教学难点：

      探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳

在第二单元我们制取过氧气，今天再来探究制备二氧化碳，首先 看以下几则信息。 投影： 1 、含碳酸根离子的化合物（例碳酸钠、石灰石等）能与稀盐 酸或稀硫酸反应生成二氧化碳 。 2 、把燃着的木条放入二氧化碳中，木条 ，把燃着的木条伸入氮气中，木条 。 3 、 向澄清石灰水中吹气， 现象 ， 说明 CO 2 能让澄清 石灰水变浑浊。 4 、在标况下， CO 2 密度为 1.977g/L, 空气的密度为 1.293g/L 5 、 CO 2 可溶于水，且与水反应。

                    步骤                                             现象

        1 碳酸钠与稀盐酸反应                      迅速产生大量气泡

        2 碳酸钠与稀硫酸反应                     迅速产生大量气泡

        3 碳酸钙与稀盐酸反应                     产生气泡，速度适中

        4 碳酸钙与稀硫酸反应                     开始有气泡产生，反应逐渐停止

结论： 石灰石与稀盐酸反应速度适中； 石灰石与稀硫酸反应难于持续进行；  

            碳酸钠与酸反应瞬间结束，不便于收集。

    所以实验室制取二 氧化碳选择石灰石与稀盐酸反应。

     化学方程式： CaCO 3 + 2 HCl === CaCl 2 + H 2 O + CO 2 ↑

提问： 用什么样装置来制取 二氧 化碳？引导同学们对比制取氧气实验 装置收集方法及依据的原理进行讨论

【课件演示】 大家来设计 大试管、烧杯、锥形瓶、酒精灯、长 颈漏斗、带导管的双孔塞、导气管、 玻璃片、集气瓶、水槽、注射器、平 底烧瓶等。

[ 提问 ] 根据实验室制取 CO 2 所用药品 的状态、反应条件及气体的性质，应 选用上述哪些仪器制取 CO 2 ？ 上述仪器中，哪些可以作为反应容 器？说明：作为反应容器，广口瓶也 可以。 这些仪器应如何组装成实验室制 取 CO 2 的装置？ 在学生基础上， 教师分步投影装置图

【课件演示】 二氧化碳制取的原理及 装置

  【提问】       气体制取装置的选 择时应考虑的因素，

    1、检查装置的气密性

     2、加入药品

     3 、制取收集气体。

  思考：

    1、如何验证所制出的气体是二氧化碳？

    2、如何验证集气瓶中已收集满？

 讨论总结：四、验证二氧化碳的方法（板书）

     1、检验方法：将导管通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，由证明

          生成的气体是二氧化碳。

     2、验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二

           氧化碳已收集满。

学生活动：制二氧化碳并检验、收集一满瓶二氧化碳。

、

动与探究：二氧化碳制取实验及相关性质比较

           反应物的状态       反应条件        密度          溶解性

CO2

O2

分析：制取二氧化碳和氧气的发生装置和收集装置各有什么不同。

投影：各种仪器供设计制取二氧化碳的装置时选择。

设计：制取二氧化碳的装置，并与同学讨论、交流、分析各自设计的

      装置的优缺点。

活动：各组修改各自的装置。

总结：略

作业：新学案

一、填空题

     1. 实验室制取二氧化碳所用的药品是 和________（或_________），收集方法采用_________ ________，这是因为①______ _ ______，②_____ _________。验满的方法是_______________ ____。二、选择题 (每小题只有一个正确选项) ( )

     1. 实验室制取二氧化碳气体应选用的仪器是

       A. 长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管        B. 集气瓶、试管、水槽、导气管

       C. 酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗     D. 广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞 ( )

      2．下列装置不添加其他仪器，无法检查气密性的是 ( )

3. 实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。由此得出的合理结论是

A. 能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应条件有关

B. 反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行

C. 块状大理石与大理石粉末的化学性质不同

D. 块状大理石与大理石粉末的组成不同 ( )

4. 实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：  

①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。其中排列顺序正确的是

    A. ①②③④⑤⑥        B. ②①④③⑤⑥     C. ②①③④⑤⑥       D. ②③④①⑤⑥

课题2　二氧化碳制取的研究

课题2　二氧化碳制取的研究

在第二单元我们制取过氧气，今天再来探究制备二氧化碳，首先 看以下几则信息。 投影： 1 、含碳酸根离子的化合物（例碳酸钠、石灰石等）能与稀盐 酸或稀硫酸反应生成二氧化碳 。 2 、把燃着的木条放入二氧化碳中，木条 ，把燃着的木条伸入氮气中，木条 。 3 、 向澄清石灰水中吹气， 现象 ， 说明 CO 2 能让澄清 石灰水变浑浊。 4 、在标况下， CO 2 密度为 1.977g/L, 空气的密度为 1.293g/L 5 、 CO 2 可溶于水，且与水反应。

                    步骤                                             现象

        1 碳酸钠与稀盐酸反应                      迅速产生大量气泡

        2 碳酸钠与稀硫酸反应                     迅速产生大量气泡

        3 碳酸钙与稀盐酸反应                     产生气泡，速度适中

        4 碳酸钙与稀硫酸反应                     开始有气泡产生，反应逐渐停止

结论： 石灰石与稀盐酸反应速度适中； 石灰石与稀硫酸反应难于持续进行；  

            碳酸钠与酸反应瞬间结束，不便于收集。

    所以实验室制取二 氧化碳选择石灰石与稀盐酸反应。

     化学方程式： CaCO 3 + 2 HCl === CaCl 2 + H 2 O + CO 2 ↑

提问： 用什么样装置来制取 二氧 化碳？引导同学们对比制取氧气实验 装置收集方法及依据的原理进行讨论

【课件演示】 大家来设计 大试管、烧杯、锥形瓶、酒精灯、长 颈漏斗、带导管的双孔塞、导气管、 玻璃片、集气瓶、水槽、注射器、平 底烧瓶等。

[ 提问 ] 根据实验室制取 CO 2 所用药品 的状态、反应条件及气体的性质，应 选用上述哪些仪器制取 CO 2 ？ 上述仪器中，哪些可以作为反应容 器？说明：作为反应容器，广口瓶也 可以。 这些仪器应如何组装成实验室制 取 CO 2 的装置？ 在学生基础上， 教师分步投影装置图

【课件演示】 二氧化碳制取的原理及 装置

  【提问】       气体制取装置的选 择时应考虑的因素，

    1、检查装置的气密性

     2、加入药品

     3 、制取收集气体。

  思考：

    1、如何验证所制出的气体是二氧化碳？

    2、如何验证集气瓶中已收集满？

 讨论总结：四、验证二氧化碳的方法（板书）

     1、检验方法：将导管通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，由证明

          生成的气体是二氧化碳。

     2、验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二

           氧化碳已收集满。

学生活动：制二氧化碳并检验、收集一满瓶二氧化碳。

、

动与探究：二氧化碳制取实验及相关性质比较

           反应物的状态       反应条件        密度          溶解性

CO2

O2

分析：制取二氧化碳和氧气的发生装置和收集装置各有什么不同。

投影：各种仪器供设计制取二氧化碳的装置时选择。

设计：制取二氧化碳的装置，并与同学讨论、交流、分析各自设计的

      装置的优缺点。

活动：各组修改各自的装置。

总结：略

作业：新学案

一、填空题

     1. 实验室制取二氧化碳所用的药品是 和________（或_________），收集方法采用_________ ________，这是因为①______ _ ______，②_____ _________。验满的方法是_______________ ____。二、选择题 (每小题只有一个正确选项) ( )

     1. 实验室制取二氧化碳气体应选用的仪器是

       A. 长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管        B. 集气瓶、试管、水槽、导气管

       C. 酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗     D. 广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞 ( )

      2．下列装置不添加其他仪器，无法检查气密性的是 ( )

3. 实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。由此得出的合理结论是

A. 能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应条件有关

B. 反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行

C. 块状大理石与大理石粉末的化学性质不同

D. 块状大理石与大理石粉末的组成不同 ( )

4. 实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：  

①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。其中排列顺序正确的是

    A. ①②③④⑤⑥        B. ②①④③⑤⑥     C. ②①③④⑤⑥       D. ②③④①⑤⑥