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李莉
地区: 湖南省 - 衡阳市 - 衡南县 学校:衡南县宝盖镇中心学校 共1课时第二节 植株的生长 初中生物 人教2011课标版 1教学目标1、观察描述根的生长和枝条发育的过程 2、初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位 3、了解无机盐与植物生长的关系 2教材分析植株的生长首先是根茎叶的生长,根的生长是由根尖的分生区和伸长区来完成。概述了根尖的结构,阐明根的生长;叶芽将来发育成枝条(茎、叶)。植株的生长离不开无机盐,教材倡导学生积极参与社会调查,明确各种无机盐的作用 3①根尖临时装片的制作及观察,根尖各部分细胞的特点 ②通过合理施肥的学习,渗透环保意识 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】植株的生长本节的导入可以通过黑麦的根系。引入新课;也可以通过生活现象“参天大树,始于种子”种子萌发后各部分是如何由小长大?创设问题情景,激发学生的求知欲,而引入新课。 根的生长,教师通过指导学生探究“根的什么部位生长最快”可利用制作并观察临时装片与实验相结合,有利于问题的探究。 第二节 植株的生长 课时设计 课堂实录第二节 植株的生长 1第一学时 教学活动 活动1【导入】植株的生长本节的导入可以通过黑麦的根系。引入新课;也可以通过生活现象“参天大树,始于种子”种子萌发后各部分是如何由小长大?创设问题情景,激发学生的求知欲,而引入新课。 根的生长,教师通过指导学生探究“根的什么部位生长最快”可利用制作并观察临时装片与实验相结合,有利于问题的探究。 Tags:第二,植株,生长,名师,教学
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