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第二节人的生殖名师教学设计1

日期:2015-12-10 15:13 阅读:
欧磊双  

地区: 湖南省 - 株洲市 - 醴陵市

学校:醴陵市枫林市乡中学

1课时

第二节 人的生殖 初中生物       人教2011课标版

1教学目标

知识目标::
      1、能概述男性生殖系统的结构和功能 
      2、能概述女性生殖系统的结构和功能 
      3、能描述受精过程和胚胎发育的过程 

能力目标:

      通过小组活动培养合作能力;通过观察图片、看录象提高观察能力及处理问题的能力。 
情感态度和价值观:

      通过本节的学习,树立正确的伦理观和价值观;增强孝敬父母的情感。 

2重点难点

重点:男女生殖系统的结构和功能;受精和胚胎发育。 
难点:胚胎发育的过程 。


3课前准备

教师:挂图、多媒体课件 
学生:课前预习 

4课时安排

一课时

5教学过程 5.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】创设情景 激活思维 

1、多媒体播放婴儿图片,讨论我们每个人是怎样来到世上的?

2、教师对学生讨论结论点评,引入本节学习内容
3、学生在观看的基础上,讨论完成

活动2【讲授】层层深入 导学达标 

一、生殖系统的结构与功能

1、多媒体展示男、女性生殖系统侧面图讨论:

(1)男性生殖器官主要有哪些?各有什么作用?

(2)女性生殖器官主要有哪些? 各有什么作用?(教师根据学情及时点拨,学生在识图基础上通过自学和小组讨论获取知识)

二、受精和胚胎发育过程

1、多媒体展示精子、卵细胞产生排出过程动画讨论:

(1)什么叫受精?

(2)受精的部位在哪里?

(3)受精卵要发生什么变化?

(4)胚泡要植入什么部位?

2、多媒体展示受精、胚胎发育过程动画讨论:

(1)描述受精的过程。

(2)描述发育的过程。

(学生结合课前收集资料(附表1、2)、动画和自己认识,讨论完成,教师对相关难点处结合动态画面进行适当讲解,帮助学生理解,突破难点)

活动3【活动】联系实际 扩展知识

一、胚胎发育过程中如何获取营养物质

1、胚胎获取营养物质和氧气的途径是什么?

2、胚胎是如何拍出体内产生的废物?

3、胚胎的生存在什么样环境中?
(学生在观看多媒体课件的基础上讨论完成)
二、怀孕对女性生活的影响

1、说出女性怀孕后生理、心理发生了哪些变化?

2、我们应该怎样对待父母?怎样报答父母的生育和养育之恩?

3、你认为妇女在怀孕期间应该注意些什么?
(学生根据自己认识完成,体会母亲孕育自己的艰辛,培养学生热爱母亲,体谅母亲的情感。)
三、早孕的危害
1、多媒体展示关于早孕的时事新闻。
2、学生根据所学知识归纳总结,并提出自己的疑问。(培养学生自主归纳、发现并提出问题的能力,认识到早孕的危害)

活动4【练习】反馈练习 强化目标 

课堂练习
学生独立完成,老师点评时突出审题方法、答题技巧。

第二节 人的生殖

课时设计 课堂实录

第二节 人的生殖

1第一学时     教学活动 活动1【导入】创设情景 激活思维 

1、多媒体播放婴儿图片,讨论我们每个人是怎样来到世上的?

2、教师对学生讨论结论点评,引入本节学习内容
3、学生在观看的基础上,讨论完成

活动2【讲授】层层深入 导学达标 

一、生殖系统的结构与功能

1、多媒体展示男、女性生殖系统侧面图讨论:

(1)男性生殖器官主要有哪些?各有什么作用?

(2)女性生殖器官主要有哪些? 各有什么作用?(教师根据学情及时点拨,学生在识图基础上通过自学和小组讨论获取知识)

二、受精和胚胎发育过程

1、多媒体展示精子、卵细胞产生排出过程动画讨论:

(1)什么叫受精?

(2)受精的部位在哪里?

(3)受精卵要发生什么变化?

(4)胚泡要植入什么部位?

2、多媒体展示受精、胚胎发育过程动画讨论:

(1)描述受精的过程。

(2)描述发育的过程。

(学生结合课前收集资料(附表1、2)、动画和自己认识,讨论完成,教师对相关难点处结合动态画面进行适当讲解,帮助学生理解,突破难点)

活动3【活动】联系实际 扩展知识

一、胚胎发育过程中如何获取营养物质

1、胚胎获取营养物质和氧气的途径是什么?

2、胚胎是如何拍出体内产生的废物?

3、胚胎的生存在什么样环境中?
(学生在观看多媒体课件的基础上讨论完成)
二、怀孕对女性生活的影响

1、说出女性怀孕后生理、心理发生了哪些变化?

2、我们应该怎样对待父母?怎样报答父母的生育和养育之恩?

3、你认为妇女在怀孕期间应该注意些什么?
(学生根据自己认识完成,体会母亲孕育自己的艰辛,培养学生热爱母亲,体谅母亲的情感。)
三、早孕的危害
1、多媒体展示关于早孕的时事新闻。
2、学生根据所学知识归纳总结,并提出自己的疑问。(培养学生自主归纳、发现并提出问题的能力,认识到早孕的危害)

活动4【练习】反馈练习 强化目标 

课堂练习
学生独立完成,老师点评时突出审题方法、答题技巧。

Tags:第二,人的,生殖,名师,教学设计