第二节人的生殖教学设计及课堂实录

地区： 四川省 - 乐山市 - 犍为县

学校：四川省犍为县龙孔初级中学

第二节　人的生殖 初中生物       人教2011课标版

1、知道男性和女性生殖系统的结构和功能。

2、知道受精过程、胚胎发育过程以及分娩。

3、能运用观察的方法，识别有关的插图。

学生渴望对异性了解，在讲解男性和女性的生殖系统时，许多学生会不专心听讲。

1、知道男性和女性生殖系统的结构和功能。

2、知道受精过程、胚胎发育过程以及分娩。

展示幻灯片１，我们每一个人作为一个个体又是怎样 来到世上的呢？课前老师让大家问问妈妈自己是从哪里来的。妈妈是怎么说的？ 哪一个答案比较准确呢？那么，我们怎么会在妈妈的肚子里？我们在妈妈的肚子里是怎样一天天长大的呢？这恐怕有些父母说不清楚的。也有些父母认为生殖问题太敏感而回避回答，下面通过我们学习人的生殖就会知道自己是从哪里来的。请同学们翻到P8。

展示幻灯片２，精子：是男性体内最小的细胞。精子很小，形似蝌蚪，全长60微米，是男性体内最小的细胞。在长尾的摆动下时速为18厘米/小时。男性每次排出精液量约为2-5毫升，每毫升中约有一亿个精子。许多精子中，只有一个精子能进入卵细胞并与卵细胞结合殗受精卵。

提问：精子是如何产生的？卵细胞是如何产生的？引导:需要我们了解男性和女性的生殖系统。

生殖细胞: 睾丸产生精子和卵巢产生卵细胞，都是生殖细胞．受精卵：展示幻灯片９,在输卵管处，精子和卵细胞结合形成受精卵．展示幻灯片１0、１１。受精卵分裂形成胚泡，从输卵管移到子宫内膜上。在幻灯片１１上给学生指出这一过程。

胚胎和胎儿：胚泡分裂和分化形成胚胎。展示幻灯片12。请同学们看图４－10,不同时期的胚胎，他们如何生活。区分胚胎和胎儿。

胎儿的生活：展示幻灯片１３　，请同学们看图４－11。　请同学们看书P11第一自然段，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经

母体排出。　

　胎盘：胎儿和母体交换物质的器官。

分娩：展示幻灯片１4,　 请同学们看图４－12。　成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。

母亲的怀孕：展示幻灯片１5,从形成受精卵开始到分娩大约要38周，母亲身体变化，请看练习5,感觉母亲怀孕的辛苦。

第二节　人的生殖

第二节　人的生殖

展示幻灯片１，我们每一个人作为一个个体又是怎样 来到世上的呢？课前老师让大家问问妈妈自己是从哪里来的。妈妈是怎么说的？ 哪一个答案比较准确呢？那么，我们怎么会在妈妈的肚子里？我们在妈妈的肚子里是怎样一天天长大的呢？这恐怕有些父母说不清楚的。也有些父母认为生殖问题太敏感而回避回答，下面通过我们学习人的生殖就会知道自己是从哪里来的。请同学们翻到P8。

展示幻灯片２，精子：是男性体内最小的细胞。精子很小，形似蝌蚪，全长60微米，是男性体内最小的细胞。在长尾的摆动下时速为18厘米/小时。男性每次排出精液量约为2-5毫升，每毫升中约有一亿个精子。许多精子中，只有一个精子能进入卵细胞并与卵细胞结合殗受精卵。

提问：精子是如何产生的？卵细胞是如何产生的？引导:需要我们了解男性和女性的生殖系统。

生殖细胞: 睾丸产生精子和卵巢产生卵细胞，都是生殖细胞．受精卵：展示幻灯片９,在输卵管处，精子和卵细胞结合形成受精卵．展示幻灯片１0、１１。受精卵分裂形成胚泡，从输卵管移到子宫内膜上。在幻灯片１１上给学生指出这一过程。

胚胎和胎儿：胚泡分裂和分化形成胚胎。展示幻灯片12。请同学们看图４－10,不同时期的胚胎，他们如何生活。区分胚胎和胎儿。

胎儿的生活：展示幻灯片１３　，请同学们看图４－11。　请同学们看书P11第一自然段，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经

母体排出。　

　胎盘：胎儿和母体交换物质的器官。

分娩：展示幻灯片１4,　 请同学们看图４－12。　成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。

母亲的怀孕：展示幻灯片１5,从形成受精卵开始到分娩大约要38周，母亲身体变化，请看练习5,感觉母亲怀孕的辛苦。