第三节 开花和结果优秀教学设计

地区： 湖南省 - 郴州市 - 北湖区

学校：郴州市第九完全中学

第三节　　开花和结果 初中生物       人教2011课标版

（1）概述花的基本结构。

（2）概述传粉和受精的过程。

（3）阐明花与果实和种子的关系。 

       前面两节学生已经学了“种子的萌发”、“植株的生长”,但他们在现实生活中大多没有亲眼见过开花和结果、传粉和受精的过程，特别是受精的过程比较抽象，不好理解；虽然七年级的学生活泼好动，对于周围的事物充满了好奇，希望能够亲自解开其中的奥秘，有一定的动手能力，但对科学的观察方法了解很少，科学的意识也比较薄弱。因此教学设计要充分考虑选择适合学生特点的教学模式与手段。

（1）概述花的基本结构及其最重要部分，描述传粉和受精的过程。

（2）概述开花和结果的过程。

（3）雌、雄蕊的主要功能，子房的内部纵剖结构，子房的结构与受精的过程。

第三节　　开花和结果

第三节　　开花和结果

• 优点:

  教师个人素质高，有专门的小助手对课堂进行评价

• 缺点:

  教师讲授过多，学生参与度不高。新课改理念体现不明显，是一堂较传统的课。各个知识点时间分配不合理。

• 优点:

  本课立意很新，有创新处。

• 缺点:

  在语言方面多多琢磨，这样课堂效果会更好。