课题2二氧化碳制取的研究教案设计（一等奖）

日期:2015-12-10 15:12 阅读:

陈斌

地区：江西省 - 宜春市 - 樟树市

学校：樟树市东村初级中学

共1课时

课题2　二氧化碳制取的研… 初中化学人教2011课标版

1教学目标

1、知识与技能

（1）了解实验室中制取二氧化碳所用的药品、反应原理；

（2）初步学会实验室制取二氧化碳的操作、收集及检验方法；

（3）能说出本实验中常用仪器的名称。

2、过程与方法

（1）探究实验室制取二氧化碳的装置、药品，并利用设计的装置制取二氧化碳；

（2）学会对仪器的使用以及观察实验现象的方法；

（3）通过探究活动过程，体验化学实验方法的科学性，了解实验室制取气体的思路和方法；

（4）初步认识观察分析、讨论、归纳、总结、理解及运用的科学方法过程。

3、情感态度与价值观

（1）创设制取二氧化碳的问题情境，丰富学生的科学体验；

（2）激发学生探究的兴趣和学习化学的动机；

（3）养成互相交流，勇于实践的良好习惯。

2学情分析

学生在课题“制取氧气”的学习中，已初步了解了气体的制取不仅要考虑反应原理，还要根据药品的状态、反应条件、气体的性质等来选择发生装置和收集装置。因此，在进行本课题教学时，要善于采取对比的方法组织讨论和交流，使学生在回忆、对比、分析、归纳、实验等过程中形成制取气体的一般思路和方法。

3新设计 4新设计 5重点难点

重点：实验室制取二氧化碳原理、装置设计及制取。

难点：（1）实验室制取二氧化碳装置的设计思路；

（2）知识技能与过程方法的有机结合。

6教学过程 6.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】复习

［复习提问］：我们已经学习过有关生成CO2 的反应，有哪些呢？如：

C + O2 ==点燃 === CO2

C +2 CuO =高温== 2 Cu + CO2↑

学生写出有关方程式

活动2【导入】新课导入

[导入]：制取CO2有实验室制法和工业制法.今天重点学习实验室制法.除学过的制取二氧化碳的反应外,能生成CO2的反应还有很多，实验室制取C O2用哪种方法好？下面我们共同探究实验室制取二氧化碳的方法.

活动3【活动】探究

［探究］：实验台上面提供了四种药品:大理石、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸，请同学们在点滴板上做下面3个实验，比较三个实验的现象。

学生动手实验

1、大理石和稀硫酸反应。

2、大理石和稀盐酸反应。

3、碳酸钠和稀盐酸反应。

活动4【活动】讨论

[讨论] ：用哪一种方法作为实验室制取二氧化碳的方法？学生分组讨论、作答。

[结论］：实验室用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳。学生回答、记忆

活动5【活动】探究

[探究]：实验台上面提供了多种仪器，你认为制取二氧化碳的装置应选择哪些仪器？怎样组合？请同学们根据上述比较，分析设计实验室制取CO2的装置。（分组）学生动手组装仪器

活动6【活动】操作

[操作]：

（1）检查装置气密性

（2）加药品

（3）收集（怎样收集？为什么？）

讨论、回答

活动7【活动】小结

[本课题小结]：

展示整堂板书，强调：

1、了解实验室制取CO2的原理。

2．学会CO2制取方法、收集及装置设计。

学生归纳、作笔记

活动8【练习】练习

【课堂练习】：见课后习题。

课题2　二氧化碳制取的研究

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