第二节人的生殖课堂实录

日期:2015-12-10 15:11 阅读:

马海莉

地区：甘肃省 - 临　夏 - 临夏市

学校：临夏市二中

共1课时

第二节　人的生殖 初中生物人教2011课标版

1教学目标

（一）知识目标

1.识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分的结构和功能。

2.认识生殖细胞—精子和卵细胞，能描述受精的过程及胚胎发育的过程。

（二）能力目标

1.培养学生识图能力，从中获取相关信息并处理信息的能力。

2.通过学生阅读，找关键词，培养学生的自学能力。

3.指导学生对知识进行归纳总结，培养学生整理知识，构建体系的能力

（三）情感目标

1.通过讲解有关生殖内容使学生初步形成科学的性知识，培养正确的性道德观，并认识到生殖健康对其身心健康具有现实及长远的意义。

2.要求学生与父母交流自己对生育和养育的认识，增进学生敬爱父母的情感。

2学情分析

1．学生上课不严肃，或羞涩，不能认真学习。

解决方法：上课前首先教育学生学习这部分知识要端正态度，不回避，不隐讳，以科学的态度像学习其它章节的内容一样地学习，有不清楚的及时间老师、家长或医生。教师要做到严肃上课。用精彩的课堂去吸引学生。

2．学生对难点知识不理解。

解决方法：利用多媒体课件辅助教学,让学生明确男、女性生殖系统图中各部分的位置，最后由教师或学生归纳总结；利用视频、动画等多媒体手段,直观展示受精及胚胎的发育过程。

3重点难点

教学重点

1.男、女性生殖系统的结构和功能。

2.人体的受精、胚胎的发育和营养。

教学难点

1.受精过程及胚胎的发育和营养。

4教学过程 4.1 人的生殖 教学活动 活动1【导入】动画导入

学生观看《小威向前冲》动画视频，激发学生学习兴趣，从而导入本节课。

活动2【讲授】生殖系统及生殖过程

（一）生殖系统

1.正视生殖

(1)生殖是生物界普遍存在的一种现象。人的新个体，开始于一个小小的细胞——受精卵。

(2)人体新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程需要靠生殖系统来完成。

2.抢答

(1)雌雄生殖细胞分别是？

(2)人体内最大的细胞是？

(3)男性生殖系统中产生和输送生殖细胞的器官是？

（4)女性生殖系统中产生和输送生殖细胞的器官是?

(5)子宫的名称跟它的功能有关么？

3．学生活动：填写男女生殖系统侧面图，培养学生识图能力。

4.观看视频,回顾人的生殖系统，加深印象。

（二）生殖过程

1.自学课本P19—P11,思考一下问题

①精子 + 卵细胞 --------

②受精卵分裂 --------

③胚泡植入(着床) ---怀孕(妊娠)

④胚泡细胞继续分裂和分化 ----

⑤怀孕左右呈现人形 -----

⑥胎儿通过 ---- 与母体进行物质和气体交换

⑦周胎儿成熟 ------ 分娩

2.观察图4-9，教师讲解排卵、受精和胚泡发育过程

受精过程：精子进入阴道，经过子宫，上行到输卵管里，与卵巢排出的卵细胞相遇并结合形成受精卵的过程（受精的场所是输卵管）。

胚胎发育的过程：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡最终附着在子宫内膜上，继续进行细胞分裂分化发育成胚胎，胚胎在8周左右初具人形发育成胎儿。到38周时，胎儿发育成熟分娩。

3.观察图4-11，了解胎儿在子宫中如何进行物质交换。

①胎盘：胎儿和母体交换物质的器官

②胎儿获得营养的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿

4.观看视频人的生殖，进一步巩固所学知识。

5.师生共同总结

活动3【活动】填写男女生殖系统侧面图

填写男女生殖系统侧面图，培养学生识图能力。

活动4【练习】《我会填》

1.新的生命的起点?
2.男女性最主要的性器官?
3.受精的场所?
4.胚胎和胎儿发育的场所是?
5.胎儿与母体物质交换的器官是?
6.生殖细胞指?

活动5【作业】作业：任选一题

     1 、采访亲人了解自己出生过程
     2 、给自己的父母写一封信，感谢他们赐予你生命
     3 、给自己的父母洗一次脚

第二节　人的生殖

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