第二节人的生殖PPT配套教学设计内容

地区： 湖南省 - 娄底市 - 双峰县

学校：双峰县石牛乡中心学校

第二节　人的生殖 初中生物       人教2011课标版

1、叙述男性和女性生殖系统的结构和功能。

2、描述受精过程以及胚胎发育过程。

3、了解母亲怀孕的艰辛，建立感恩父母、珍爱生命的情感。

七年级生物课与学生的生活联系比较紧密，大多数学生比较感兴趣，课堂气氛比较活跃。

1、叙述男性和女性生殖系统的结构和功能。（重点）

2、描述受精过程以及胚胎发育过程。           （难点）

    有一对双胞胎兄弟，自出生后后就被送往不同的家庭收养，而当他们39岁第一次相遇时，他们惊奇的发现他们竟然取了一样的名字，另外他们都结过两次婚，第一位妻子的名字都叫琳达，小时候都养过一条名叫"托"的狗，他们还有着相同的工作，都喜欢喝同一种酒，吸同一种烟，那么双胞胎的怎样形成的呢？我们又是如何来到这个世界的呢？今天我们就一起去寻找答案吧！

       男性和女性的生殖系统不一样，这是男人和女人身体结构上最大的差别。

（一）男女生殖系统的认识

        1.出示男女生殖器官图片，对照图片认识男女生殖系统各部位的名称及其作用。

         2.提问1：在男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？

        男性的主要生殖器官是睾丸，其功能是产生精子，再通过输精管输送，女性的主要生殖器官是卵巢，其功能是产生卵细胞，再通过输卵管输送。

         提问2：子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？

         子宫的名称与它的功能有关，子宫还是胚胎和胎儿发育的场所，可以说它是孩子的宫殿，因此称为子宫。

（二）生殖过程

了解了生殖系统后，我们来一起看一下生殖过程究竟是怎样的？

1.受精卵的形成

       含有精子的精液进入引道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇，众多精子中只有一个能进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵，这就是受精。

2.怀孕

     受精卵在输卵管内形成后，不断的进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢的移动到子宫，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落在土壤中，这就是怀孕的开始。

3.胚胎的发育及营养

从受精的那一刻起，标志着新生命的诞生，受精卵受精4周后发育成胚泡，胚泡缓慢转移到子宫并附着于子宫内膜上，胚泡继续分裂成胚胎，8周后称为胎儿，到第38周就由母体产出，称为新生儿。

       胚胎发育初期，所需的营养由卵细胞当中的卵黄提供，随着胚泡植入子宫内膜，并逐渐发育成胚胎，胚胎的部分组织和子宫内膜共同形成一个重要结构——胎盘。

    出示“试管婴儿”资料，讨论学习“试管婴儿”的形成过程。

   提问：1.“试管婴儿”是指在试管中长大的婴儿吗？

               2.“试管婴儿”受精的是在体内还是在试管中？

    师生共同回忆本堂课所讲的知识点

   通过这节课的学习，我们认识了人的生殖系统，了解到精子和卵细胞碰撞、相遇，然后由母亲孕育出神奇而伟大的新生命。希望各位同学能关爱生命，真爱亲情， 懂得感恩，使生命怒放得更加美丽！

完成教材本节的课后练习。

第二节　人的生殖

第二节　人的生殖

    有一对双胞胎兄弟，自出生后后就被送往不同的家庭收养，而当他们39岁第一次相遇时，他们惊奇的发现他们竟然取了一样的名字，另外他们都结过两次婚，第一位妻子的名字都叫琳达，小时候都养过一条名叫"托"的狗，他们还有着相同的工作，都喜欢喝同一种酒，吸同一种烟，那么双胞胎的怎样形成的呢？我们又是如何来到这个世界的呢？今天我们就一起去寻找答案吧！

       男性和女性的生殖系统不一样，这是男人和女人身体结构上最大的差别。

（一）男女生殖系统的认识

        1.出示男女生殖器官图片，对照图片认识男女生殖系统各部位的名称及其作用。

         2.提问1：在男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？

        男性的主要生殖器官是睾丸，其功能是产生精子，再通过输精管输送，女性的主要生殖器官是卵巢，其功能是产生卵细胞，再通过输卵管输送。

         提问2：子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？

         子宫的名称与它的功能有关，子宫还是胚胎和胎儿发育的场所，可以说它是孩子的宫殿，因此称为子宫。

（二）生殖过程

了解了生殖系统后，我们来一起看一下生殖过程究竟是怎样的？

1.受精卵的形成

       含有精子的精液进入引道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇，众多精子中只有一个能进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵，这就是受精。

2.怀孕

     受精卵在输卵管内形成后，不断的进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢的移动到子宫，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落在土壤中，这就是怀孕的开始。

3.胚胎的发育及营养

从受精的那一刻起，标志着新生命的诞生，受精卵受精4周后发育成胚泡，胚泡缓慢转移到子宫并附着于子宫内膜上，胚泡继续分裂成胚胎，8周后称为胎儿，到第38周就由母体产出，称为新生儿。

       胚胎发育初期，所需的营养由卵细胞当中的卵黄提供，随着胚泡植入子宫内膜，并逐渐发育成胚胎，胚胎的部分组织和子宫内膜共同形成一个重要结构——胎盘。

    出示“试管婴儿”资料，讨论学习“试管婴儿”的形成过程。

   提问：1.“试管婴儿”是指在试管中长大的婴儿吗？

               2.“试管婴儿”受精的是在体内还是在试管中？

    师生共同回忆本堂课所讲的知识点

   通过这节课的学习，我们认识了人的生殖系统，了解到精子和卵细胞碰撞、相遇，然后由母亲孕育出神奇而伟大的新生命。希望各位同学能关爱生命，真爱亲情， 懂得感恩，使生命怒放得更加美丽！

完成教材本节的课后练习。