第二节人的生殖课件配套优秀教案设计

日期:2015-12-10 15:03 阅读:

雷晶晶

地区：湖南省 - 衡阳市 - 祁东县

学校：祁东县河洲镇第一中学

共1课时

第二节　人的生殖 初中生物人教2011课标版

1教学目标

知识目标：

1.概述男性生殖系统的结构和功能

2.概述女性生殖系统的结构和功能

3.描述受精过程和胚胎发育的过程

能力目标

1.通过小组活动培养合作能力；

2.通过观察图片、看录象提高观察能力及处理问题的能力。

情感态度和价值观

通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观；增强孝敬父母的情感。

2学情分析

初一下册的学生正值进入青春期，他们对自己身体上的变化非常关注，对异性以及性知识的好奇，使他们渴望得到这方面的知识；同时这个时期的孩子逆反敏感，与家长的沟通时常会出现问题，因此这节课是个很好的机会，我们在教授相关必要的知识的同时，还要注意引导学生，帮助他们顺利度过青春期。

3重点难点

【教学重点】

男女生殖系统的结构和功能；受精和胚胎发育

【教学难点】

胚胎的发育过程

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】创设情境导入新课

关于生殖，在我们国家自古以来就象一个秘密，许多孩子都问过父母自己是哪儿来的。你们的父母是怎样告诉你们的？

你认为人是从哪来的呢？

活动2【讲授】知识探究（一）生殖系统的组成及功能

过渡：我们每个人都是来源于一个细胞的，这个细胞又是由两个生殖细胞—精子和卵细胞结合形成的。看来，是精子和卵细胞的碰撞燃起了生命之火，它们是生命的火种（板书）

设疑：生命的火种是什么样的?它们有什么样的特点呢？（屏幕出示精子和卵细胞的图片）

过渡：生命的火种是从哪来的？——来源于生殖系统

屏幕出示知识探究题：

1.观察男女生殖系统正面图，说出男、女生殖系统各部分的结构和功能

2.为什么说睾丸和卵巢分别是男、女生殖系统中的主要器官？

【考眼力】你能标出男、女生殖系统侧面图中各器官的名称吗？

活动3【讲授】知识探究（二）受精作用

过渡：生命的火种由睾丸和卵巢产生以后，它们的相遇孕育出了神奇而伟大的生命，这是自然界中奇妙而美丽的约会

它们是怎样结合的呢？一起欣赏【角色扮演】—精子的自述

同时思考：

精子和卵细胞是在什么地方结合的？
受精的过程是怎样的？

你对新生命的诞生有了什么样的认识呢？

活动4【活动】知识探究（三）胚胎的发育

过渡：受精卵的形成，标志着一个新生命的诞生，这一个小小的细胞又是怎样发育成一个可爱的婴儿的呢？我们进入第三板块的学习(胚胎的发育)

设疑：

1.受精卵接下来要发生什么变化？逐渐发育成什么？最终植入什么部位？直到出生会经历那些阶段呢？

2.胎儿的营养和废物是如何获得和排出的？

播放胚胎发育过程的图片

引导学生归纳、交流

质疑：一位准妈妈怀孕期间抽烟、喝酒对胎儿会不会有影响？为什么？

师：怀孕280天左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿是怎样生出来的呢？

活动5【活动】活动体验

师：母亲在孕育我们的过程中，也经历了很多生理和心理上的重负（屏幕出示准妈妈怀孕时的一组数据）我们也来体验一下吧！

活动小结：尊重和感谢父母，尤其是母亲，母亲孕育和生育我们的过程中，经历了很多生理和心理上的重负，我们要感谢父母的爱心和责任心所创造的生命的奇迹。

活动6【练习】知识闯关

课件出示巩固练习题

第二节　人的生殖

课时设计课堂实录