第一节人类的起源和发展课时教学实录

地区： 云南省 - 昭通市 - 镇雄县

学校：镇雄县黑树中学

第一节　人类的起源和发展… 初中生物       人教2011课标版

1.概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。

2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。

3.参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。

4.认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。

通过上学期的教学，学生对生物知识有了一定的基础，大部分学生有较高的积极性，少部分学生积极性还需要培养和提高。

1.运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点； 2.认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性； 3.认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。

第一节　人类的起源和发展　

第一节　人类的起源和发展