第2节电磁波的海洋第二课时教学设计

地区： 河南省 - 洛阳市 - 孟津县

学校：孟津县第二县直中学

第2节　电磁波的海洋 初中物理       人教2011课标版

1、知道电磁波的产生的传播。

2、知道波长、频率和波速。

3、知道电磁波在真空中的传播速度。

4、了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影

电磁波的传播。

电磁波的波长、波速和频率。

打开收音机，请同学们听一段广播，用手顶打一个电话。之后问：刚才我们听到的广播信号是通过什么传播过来的？用手机打电话时，是什么传递着双方的声音？

 1．电磁波看不见、摸不到，我们如何研究它呢？

 2．下面我们制造一下电磁波，大家感受一下。

 【实验1】打开收音机的开关，将调谐旋钮旋至没有电台的位置，将音量开大，取一节干电池和一截导线，拿到收音机附近，先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与电池的正极相摩擦，使它们时断时续地接触，从收音机里听到什么？

     在收音机里听到“喀喀”的杂音，这是因为在导线与电池组成的电路中产生了快速变化的电流，变化的电流产生了电磁波，收音机接收了这一电磁波，并把它放大转换成声音，这就是我们听到的“喀喀”声。

     3．用水波类比电磁波的产生：

    投影：用木棍，让木棍下端接触水槽水面上，水面上有一圈一圈凸凹相间的状态从木棍接触水面处向外传播，形成水波。

【结论】电磁波虽然看不见、摸不到，但它确实是存在的，它能为我们传递信息。

 1．我们知道声波的传播需要介质，那么电磁波的传播是否也需要介质？

 【实验2】把无线寻呼机放在塑料袋，再放入水槽中，打电话请寻呼台呼叫，寻呼机能够收到信号。

     实验说明，电磁波在液体中能够传播。

 【实验3】把无线寻呼机放在密闭的木制（或铁制）的盒子里，呼叫，能够收到信号。

 实验说明电磁波在固体中能传播。

 【实验4】把无线寻呼机放在真空罩中，呼叫，寻呼机能够收到信号。

实验说明，电磁波在真空中能够传播。

     月球上没有空气，声音无法传播，但是电磁波能够在真空中传播，所以宇航员在月球上可以用电磁波来通信。

 2．波长、频率与波速

 大家看屏幕（微机模拟不同形式的电磁波），观察到什么？

     (1)波峰──凸凹相间说明有凸起部分和凹下部分，这样向上部分就形成像山峰似的浪尖；波谷──向下部分就形成凹谷。

 (2)波长（λ）──每上、下振动一次就形成一个波峰和波谷；若上、下振动若干次，那么这列水波就以波峰—波谷—波峰—波谷向外传播出去；相邻两个波峰（或波谷）间的距离是一定的，这个距离叫波长。

 (3)频率──波在1秒内出现的波峰数（或波谷数），叫做频率（f)；

 (4)波速──电磁波的传播速度。真空中电磁波的波速为c。

 它们间的关系为：： c=λf。它等于波长λ和频率f的乘积。

 c=2．99792458×10⁸ m/s=3×10⁵ km/s

电磁波频率的单位也是赫兹（Hz），也可以用千赫（kHz）和兆赫（MHz）。计算某频率的波长。

     电磁波是个大家族，通常用于广播、电视和移动电话的频率为数百千赫至数百赫的那一部分，叫做无线电波。 

 看书后的科学世界，回答下列问题。

 1．微波炉的原理是什么？

 2．微波炉适宜于加热什么食物？

3．微波对人体有害，使用微波炉怎样作好防护？

 雷达是利用无线电波测定物体位置的无线电设备。电磁波如果遇到尺寸明显大于波长的障碍物就要发生反射，雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电磁波，传播的直线性越好，反射性能越强，因此雷达用的是微波。利用雷达可以探测飞机、舰艇、导弹等军事目标，还可以用来为飞机、船只导航。“隐形飞机”是一种先进的军用飞机，可以防止雷达发现。隐形飞机用的主要是吸波材料，它的功能是通过吸收、散射和干涉等多种方式，使材料表面的电磁波能量转换成其他形式的能量，从而减少飞机对电磁波的反射，使雷达很难发现它。

一、电磁波是怎样产生的

 电磁波是由变化的电流产生的

     二、电磁波是怎样传播的

 1．电磁波的传播不需要介质，在真空中也能传播。

      2．长、频率与波速的关系式为：c=λf。

     三、电磁波的应用

 1．微波炉；2．雷达。

第2节　电磁波的海洋

第2节　电磁波的海洋

打开收音机，请同学们听一段广播，用手顶打一个电话。之后问：刚才我们听到的广播信号是通过什么传播过来的？用手机打电话时，是什么传递着双方的声音？

 1．电磁波看不见、摸不到，我们如何研究它呢？

 2．下面我们制造一下电磁波，大家感受一下。

 【实验1】打开收音机的开关，将调谐旋钮旋至没有电台的位置，将音量开大，取一节干电池和一截导线，拿到收音机附近，先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与电池的正极相摩擦，使它们时断时续地接触，从收音机里听到什么？

     在收音机里听到“喀喀”的杂音，这是因为在导线与电池组成的电路中产生了快速变化的电流，变化的电流产生了电磁波，收音机接收了这一电磁波，并把它放大转换成声音，这就是我们听到的“喀喀”声。

     3．用水波类比电磁波的产生：

    投影：用木棍，让木棍下端接触水槽水面上，水面上有一圈一圈凸凹相间的状态从木棍接触水面处向外传播，形成水波。

【结论】电磁波虽然看不见、摸不到，但它确实是存在的，它能为我们传递信息。

 1．我们知道声波的传播需要介质，那么电磁波的传播是否也需要介质？

 【实验2】把无线寻呼机放在塑料袋，再放入水槽中，打电话请寻呼台呼叫，寻呼机能够收到信号。

     实验说明，电磁波在液体中能够传播。

 【实验3】把无线寻呼机放在密闭的木制（或铁制）的盒子里，呼叫，能够收到信号。

 实验说明电磁波在固体中能传播。

 【实验4】把无线寻呼机放在真空罩中，呼叫，寻呼机能够收到信号。

实验说明，电磁波在真空中能够传播。

     月球上没有空气，声音无法传播，但是电磁波能够在真空中传播，所以宇航员在月球上可以用电磁波来通信。

 2．波长、频率与波速

 大家看屏幕（微机模拟不同形式的电磁波），观察到什么？

     (1)波峰──凸凹相间说明有凸起部分和凹下部分，这样向上部分就形成像山峰似的浪尖；波谷──向下部分就形成凹谷。

 (2)波长（λ）──每上、下振动一次就形成一个波峰和波谷；若上、下振动若干次，那么这列水波就以波峰—波谷—波峰—波谷向外传播出去；相邻两个波峰（或波谷）间的距离是一定的，这个距离叫波长。

 (3)频率──波在1秒内出现的波峰数（或波谷数），叫做频率（f)；

 (4)波速──电磁波的传播速度。真空中电磁波的波速为c。

 它们间的关系为：： c=λf。它等于波长λ和频率f的乘积。

 c=2．99792458×10⁸ m/s=3×10⁵ km/s

电磁波频率的单位也是赫兹（Hz），也可以用千赫（kHz）和兆赫（MHz）。计算某频率的波长。

     电磁波是个大家族，通常用于广播、电视和移动电话的频率为数百千赫至数百赫的那一部分，叫做无线电波。 

 看书后的科学世界，回答下列问题。

 1．微波炉的原理是什么？

 2．微波炉适宜于加热什么食物？

3．微波对人体有害，使用微波炉怎样作好防护？

 雷达是利用无线电波测定物体位置的无线电设备。电磁波如果遇到尺寸明显大于波长的障碍物就要发生反射，雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电磁波，传播的直线性越好，反射性能越强，因此雷达用的是微波。利用雷达可以探测飞机、舰艇、导弹等军事目标，还可以用来为飞机、船只导航。“隐形飞机”是一种先进的军用飞机，可以防止雷达发现。隐形飞机用的主要是吸波材料，它的功能是通过吸收、散射和干涉等多种方式，使材料表面的电磁波能量转换成其他形式的能量，从而减少飞机对电磁波的反射，使雷达很难发现它。

一、电磁波是怎样产生的

 电磁波是由变化的电流产生的

     二、电磁波是怎样传播的

 1．电磁波的传播不需要介质，在真空中也能传播。

      2．长、频率与波速的关系式为：c=λf。

     三、电磁波的应用

 1．微波炉；2．雷达。

• 优点:

  思路清晰，设计合理，学生易于掌握和理解，很好。

• 缺点:

  电磁波的种类学生看书完成。