第三节动物细胞教案2

日期:2015-12-9 16:50 阅读:

曾静

地区：湖南省 - 怀化市 - 芷江县

学校：芷江侗族自治县岩桥中学

共1课时

第三节　　动物细胞 初中生物人教2011课标版

1教学目标

1、认识动物细胞的基本结构。说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。

2、制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。

3、尝试制作动物细胞模型。

2学情分析

本节内容是在学完植物细胞的基础上进行的，并且通过观察显微镜下的细胞结构，理解并不难。

3重点难点

1、制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。

2、动物细胞的基本结构

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【活动】动物细胞

一、预习检测：

温故知新:

玻片标本的种类，按材料分可分为、、。

B、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的“七字”步骤是：、、、、、

、。

C、植物细胞的基本结构有、、、、、、。

2、轻松起航，自主学习

A、在制作人的口腔上皮细胞是在载玻片中央滴一滴。

B、填图

[动物细胞模式图]

C、是构成生物体的基本单位

二、合作交流，成果展示：小组成员集思广益，开动脑筋

学习任务一：制作人的口腔上皮细胞临时装片。（小组成员相互配合，一人边演示，另一人边总结并写出“七字”步骤）。

学习任务二：动物细胞的基本结构

画出一个动物细胞结构简图，并标出基本结构，进一步说出每一结构的功能，并展示一个自制的动物细胞模型（果冻），边展示边提问相应的结构。

学习任务三：比较动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。

图是植物细胞，图是动物细胞，请说出各结构的名称：1

、2 、3 、4 、5 、6 、7 。对比两图，请其他组完成下表的内容。

相同点

不同点

动物细胞

植物细胞

学习任务四：

制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在装片中央滴加的是清水，而制作人的口腔上皮细胞临时装片时为什么滴加生理盐水？请其他组回答为什么制作前要先漱口，并为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？

三、教师总结，精彩点拨：

四、当堂训练，检测反馈：（独立认真完成）

1.下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。

图1　　　　　　　　　　　　　　图2

（1）图1中往装片上滴加的液体是　　，滴加该液体的目的是　　　　。

（2）图2中往装片上滴加的液体是　，滴加该液体的目的是　　。

2、制作人口腔上皮细胞的临时装片的正确顺序是。

①用消毒牙签在濑净的口腔内测壁上轻刮几下。②在载玻片中央滴一滴生理盐水。③在载玻片一侧滴加稀碘液，在另一侧用吸水纸吸。④把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的生理盐水水滴中涂抹几下。⑤盖上盖玻片⑥擦拭干净盖玻片和载玻片。

3.警察发现一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，请帮助他们进行鉴定？

板书设计：

第三节动物细胞

观察人的口腔上皮细胞

1、临时装片的制作过程：准备、制作、染色。即：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸

2、动物细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质

评价反馈：

第三节　　动物细胞

课时设计课堂实录