第三节动物细胞ppt课件配套教案内容

日期:2015-12-9 16:49 阅读:

李敬党

地区：辽宁省 - 阜新市 - 阜新县

学校：阜新蒙古族自治县旧庙镇学校

共1课时

第三节　　动物细胞 初中生物人教2011课标版

1教学目标

1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。

2、总结制作以及观察临时装片的技巧。

3、通过设计实验、体会科学探索的思想和方法，培养良好的实验习惯。

2学情分析

1、农村学生自主学习意识不强

2、动手能力不足

3重点难点

重点是说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能力和观察能力。难点是制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】温故解惑

指出植物细胞结构

活动2【讲授】诱思新知

1 动物细胞是什么样的呢？

2 动物细胞与植物细胞结构有什么异同呢？

3你还记得制作植物临时装片的步骤吗？

活动3【活动】探究新知——实验　观察人口腔上皮细胞

                              展示实验目标
  1 制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片
  2 认识人的口腔上皮细胞的基本结构。

一、制作人口腔上皮细胞临时装片

指导学生检查实验器材演示实验操作并指导学会僧操作演示擦、滴

1、设计：根据自己已有的经验，设计实验方案（注意取材、方法、染色剂的变化）；

2、制作：同组同学尽量选择不同的实验方案制作临时装片，增加对比性。

二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞

学生观察自己制作的临时装片，然后同学间交换观察。

借鉴老师摆放的示范镜。发现取材、染色的不同而出现的不同效果。

活动4【练习】强　化　训　练　巩　固　提　升

1绘制细胞的基本结构图：细胞膜、细胞质、细胞核

2 教师媒体演示、（投影展示、多媒体播放）不同种类的动物细胞。

引导、总结

学生感知动物细胞的形态结构，绘图要领、互评、展示。

讨论、归纳

总结：比较、归纳、描述

4幻灯片20——22拓展练习

活动5【测试】反馈检测

幻灯片22——23

1.在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，要将视野调得暗一些，进行以下操作( )
A．小光圈，平面镜 B．大光圈，平面镜
C．小光圈，凹面镜 D．大光圈，凹面镜
2.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无 ( )
A．叶绿体 B．液泡 C．线粒体 D．细胞壁

3、制作口腔上皮细胞装片时，要往载玻片中央滴加生理盐水。如果滴的盐水含盐量分别为2﹪和0.5﹪的蒸馏水，这时在显微镜下观察到的口腔上皮细胞应是（）
A细胞皱缩，细胞皱缩 B细胞破裂，细胞变大破裂C细胞皱缩，细胞变大破裂 D细胞不变，细胞变大破裂

4 人体细胞与植物细胞都有的基本结构是什么？

活动6【讲授】归　纳　总　结

一、动物细胞基本结构

细胞膜

细胞质

细胞核

二、动植物细胞结构的区别

1、细胞壁

2、液泡

3、叶绿体

三、除病毒外，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位

第三节　　动物细胞

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