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姚朋
地区： 广 西 - 钦州市 - 灵山县 学校：灵山县那隆第二中学 共1课时第二节 植物细胞 初中生物 人教2011课标版 1教学目标教学目标： 知识与能力 1，学会制作植物细胞临时装片。 2，尝试绘制植物细胞结构简图。 2学情分析在第一课时，老师已经讲过清楚整个实验操作的全过程，并且已经演示了一次，本节学生第二次动手实验，特别是用显微镜观察自己制作的标本（第一次是观察永久玻片）， A,心情既兴奋又焦虑。兴奋的是可以大展伸手，将理论所学变为实际应用；焦虑的是在有限的时间内能完成吗？效果达到要求吗？ B,眼高手低。认为非常容易，不按要求、不按步骤，乱搞一场。所以老师要注意控制课堂，按步骤、有秩进行，培养学生养成操作的严谨性、步骤的严密性、观察的细致性、摆放的整洁性。 C,培养合作共赢精神。不同的学生动手能力各不相同，鼓励操作能力强的同学帮助动手能力弱的同学，引导动手能力弱的同学向动作能力强的同学学习，达到合作共赢目的。 D,养成整洁的习惯。七年级的学生在家大部分是小皇帝，长辈包办较多，在家生活太随意了，在实验中丢三落四，实验桌脏乱不堪。所以，教育学生要整齐有秩摆放仪器;保持实验桌、实验室的清洁；节约用使用实验材料非常有必要。 重点：植物细胞临时装片的制作过程。 难点：防止装片内气泡的出现。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】植物细胞（实验）五、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 新课导入 提问“制作植物细胞临时装片”有哪些步骤？ 回忆，回答 温故知新 制作并观察植物细胞临时装片 请生物科代表演示“植物细胞临时装片”制作的全过程，教师在旁边出示教学卡片，有序配合 回忆，仔细观察 榜样引领 巡堂指导、检查学生制作，引导学生参照“植物细胞模型”观察 小组成员分工合作，有序进行 自主探究制作技巧 练习画植物细胞结构简图 1指导学生阅读课本44页【附】，画法及注意事项 2、指导学生选取视野中一个清晰的细胞，观察并画图、标图。 按课本44页【附】的要求，进行画图、标图。 规范画图，用“打点疏密”表示明暗 填写实验记录表 指导学生实事求是填写 如实填写 培养实验严谨性 清理 强调清理的必要性、条理性 清洁（仪器、桌子、教室），有序摆放仪器 有始有终，有条理、秩序 第二节 植物细胞 课时设计 课堂实录第二节 植物细胞 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】植物细胞（实验）五、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 新课导入 提问“制作植物细胞临时装片”有哪些步骤？ 回忆，回答 温故知新 制作并观察植物细胞临时装片 请生物科代表演示“植物细胞临时装片”制作的全过程，教师在旁边出示教学卡片，有序配合 回忆，仔细观察 榜样引领 巡堂指导、检查学生制作，引导学生参照“植物细胞模型”观察 小组成员分工合作，有序进行 自主探究制作技巧 练习画植物细胞结构简图 1指导学生阅读课本44页【附】，画法及注意事项 2、指导学生选取视野中一个清晰的细胞，观察并画图、标图。 按课本44页【附】的要求，进行画图、标图。 规范画图，用“打点疏密”表示明暗 填写实验记录表 指导学生实事求是填写 如实填写 培养实验严谨性 清理 强调清理的必要性、条理性 清洁（仪器、桌子、教室），有序摆放仪器 有始有终，有条理、秩序 梁雪冰评论第一学时 植物细胞（实验）
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