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许文轩
地区： 辽宁省 - 朝阳市 - 北票市 学校：北票市东官营镇初级中学 共1课时课题1 金刚石、石墨和C60… 初中化学 人教2011课标版 1教学目标1．了解金刚石和石墨的物理性质和用途。 2．了解C60分子的结构特点。 3．通过对金刚石、石墨中碳原子排列方式的分析，懂得物质结构、性质和用途之间的关系。 4．知道木炭和活性炭的吸附性及了解生活中相关的用途。 2学情分析通过氧气的实验室制取和性质实验，学生实验操作的基本技能已经初步形成并得到发展,并且在水的净化学习中已经知道活性炭碳吸附性。 由于初三学生刚接触化学不久，对化学充满兴趣,但实验的动手、分析能力较弱，所以我采用以“教师引导，学生合作”的实验探究方法，逐步培养学生的实验操作能力，激发学生学习的主动性，培养严谨的科学态度。 重点：金刚石、石墨的物理性质和用途。 回忆物质的分类，纯净物中的单质是由同种元素组成的，思考同种元素可以组成不同的单质吗？ 活动2【讲授】讲授新课图片展示：金刚石、石墨、C60 播放视频：观看视频剪辑 (约8分钟) 思考问题： ①金刚石结构、性质、用途是哪些？ ②石墨结构、性质、用途有哪些？ 学生自由发言总结物质的性质与用途的关系并完成表格。
提出问题：为什么金刚石和石墨的物理性质有很大差异？ 图片展示：金刚石、石墨的微观结构模型图 探究实验： 6-1活性炭的吸附性 讨论： 木炭、活性炭的用途 图片展示： 新的碳单质——C60 活动3【练习】巩固练习（1）请把下列物质的用途与其对应的性质连接起来 金刚石的硬度很大 做高温润滑剂 石墨的熔点高且有润滑性 做装饰品 石墨有优良的导电性 做刻刀、钻探机的钻头 琢磨后的金刚石有夺目的光泽 做电极 活性炭有吸附性 做防毒面具里的滤毒罐 此题主要考查碳单质的物理性质和用途，使学生充分理解性质与用途的关系 （2）1999年北约曾使用了一种“石墨炸弹”。 这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨，它们覆盖在发电厂的设备上，造成设备短路而停电，解释这是为什么？ 此题侧重于考查学生的应用能力。 活动4【作业】布置作业课本112页，1、2题 课题1 金刚石、石墨和C60 课时设计 课堂实录课题1 金刚石、石墨和C60 1第一学时 教学活动 活动1【导入】导入回忆物质的分类，纯净物中的单质是由同种元素组成的，思考同种元素可以组成不同的单质吗？ 活动2【讲授】讲授新课图片展示：金刚石、石墨、C60 播放视频：观看视频剪辑 (约8分钟) 思考问题： ①金刚石结构、性质、用途是哪些？ ②石墨结构、性质、用途有哪些？ 学生自由发言总结物质的性质与用途的关系并完成表格。
提出问题：为什么金刚石和石墨的物理性质有很大差异？ 图片展示：金刚石、石墨的微观结构模型图 探究实验： 6-1活性炭的吸附性 讨论： 木炭、活性炭的用途 图片展示： 新的碳单质——C60 活动3【练习】巩固练习（1）请把下列物质的用途与其对应的性质连接起来 金刚石的硬度很大 做高温润滑剂 石墨的熔点高且有润滑性 做装饰品 石墨有优良的导电性 做刻刀、钻探机的钻头 琢磨后的金刚石有夺目的光泽 做电极 活性炭有吸附性 做防毒面具里的滤毒罐 此题主要考查碳单质的物理性质和用途，使学生充分理解性质与用途的关系 （2）1999年北约曾使用了一种“石墨炸弹”。 这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨，它们覆盖在发电厂的设备上，造成设备短路而停电，解释这是为什么？ 此题侧重于考查学生的应用能力。 活动4【作业】布置作业课本112页，1、2题 Tags：课题,金刚石,石墨,C60,名师
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