课题3利用化学方程式的简单计算教案3

日期:2015-12-9 16:46 阅读:

尹振湘

地区：湖南省 - 娄底市 - 新化县

学校：石冲口镇中心学校

共2课时

课题3　利用化学方程式的… 初中化学人教2011课标版

1教学目标

1.在正确书写化学方程式的基础上，能够进行简单计算。
2.通过例题，会说出做题的五个步骤以及注意事项。

2学情分析 3重点难点

重点：有关化学方程式的计算

难点：化学方程式的计算及注意事项

4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 教学目标评论(0) 学时重点评论(0) 学时难点教学活动 活动1【导入】根据化学方程式的计算

复习导入

（1）什么叫化学方程式？

（2）书写化学方程式的注意事项是什么？

（3）写出工业上电解水的化学方程式，此化学方程式能给我们提供什么信息？

思考讨论

1.为什么可以根据化学方程式进行计算？
2. 怎么根据化学方程式进行计算？

新授：

一、已知一种反应物的质量，求生成物的质量。
例1：电解3.6g水，可以得到多少克氧气？

练习：
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100g氢气需要氯气多少
克？生成氯化氢气体多少克？（注意解题格式）

二、已知一种生成物的质量，求反应物的质量。
例2：工业上电解氧化铝制取金属铝，反应的方程式为：2Al2O3 电==解4Al+3O2↑
如果加工一个铝锅需要1kg铝，至少需要电解多少千克的
氧化铝（Al2O3)才能制成这个铝锅？

练习2：在实验室里用氢气还原氧化铜制铜，若制取3.0 g铜需要氧化铜的质量为多少？
小结：根据化学方程式计算的步骤：

（1）设未知量

2）写出化学方程式

（3）写出有关物质的相对分子质量、已知量
和未知量。
4）列比例式，求解。

5）简明地写出答案。
根据化学方程式计算的注意事项：

（1）化学方程式一定要书写正确。

（2）计算时必须将纯量代入方程。

（3）注意格式的书写、单位的书写要规范化。
三、评价样题：

1.在化学反应3X+4Y=2Z中，已知X和Z的相对分子质量分别是32和102，则Y的相对分子质量为_____。

2. 中国登山协会为纪念我们首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年，再次组织攀登珠峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日13：40成功登顶。假如每位运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8g。求：

（1）这些氧气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下氧气密度为1.43g/L）

（2）若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要多少千克的高锰酸钾？

3.煅烧含碳酸钙80%的石灰石100t，生成二氧化碳多少吨？

（反应的化学方程式：CaCO3 高温=== CaO + CO2↑）

4.12.25克KClO3和3克MnO2混合加热完全反应后生成多少克氧气？反应后剩余固体是多少克？

5.把干燥的KClO3和MnO2的混合物15.5克装入大试管加热，当反应不再发生时，冷却、称重，得10.7克固体物质，试计算原混合物中氯酸钾的质量。

6. (08河南)某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于这种物质的组成描述正确的是（ )

A.该物质只含有碳元素和氢元素

B.该物质中碳元素与氯元素的质量比为12︰1

C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素

D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1︰2

7. (08黑龙江)煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)，可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH + 9O2 点燃 4CO2 + 2X + 6H20，则 X 的化学式为：（ )

A.SO3 B.SO2 C.CO D.H2SO4

8.(08江苏南京)在反应2A+5B＝2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22。若2.6gA与B完全反应后，生成8.8 gD。则在此反应中，B与D的质量比为　 ( )

A.4：9 B.8：11 C.10：11 D.31：44

教学反思：

4.2 第二学时 评论(0) 教学目标评论(0) 学时重点评论(0) 学时难点教学活动

课题3　利用化学方程式的简单计算

课时设计课堂实录