第二节植物细胞优秀教学设计

日期:2015-12-9 16:39 阅读:

刘丹

地区：湖南省 - 郴州市 - 苏仙区

学校：苏仙区坳上学校

共1课时

第二节　　植物细胞 初中生物人教2011课标版

1教学目标

1、学会制作临时装片的基本方法。

2、观察自己制作的临时装片，阐明植物细胞的基本结构，练习绘制植物细胞结构简图。

2学情分析

1、很多学生使用显微镜还不够熟练。

2、初一学生观察微小细胞的愿望非常强烈。

3、初一的学生第一次制作玻片标本，一上来就完全让学生自己做，有一定的困难。初中生模仿能力较强。

4、初一学生自制力差，容易违反纪律，尤其是实验课。

3重点难点

制作临时装片的基本方法。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】植物细胞

复习旧课，引入新课。

1．在复习旧课时注意向学生讲这么两个问题：

① 有的学生光对得不好，不知道光圈到底应亮到什么程度。自己要借助墙壁、开着的灯管这一类东西来形容，给学生以形象的感受。

②有的学生总找不着物像。要告诉学生物镜距载物台1厘米左右的时候，镜头的高度就差不多了。这时，很可能在视野中看到杂质。看到杂质后，就先不要升镜头了，应移动玻片标本找到物像。如果物镜模糊，稍稍动动粗准焦螺旋，将物像调清楚就可以了。

2．在引入新课时，要简明扼要地说明使用光学显微镜时，被观察的物体必须透光以及切片、涂片、装片的区别。

活动2【讲授】植物细胞

（一）进行新课

1．制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片

先给学生演示一下制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法，然后再让学生自己做。在演示的过程中，顺便讲一下正确使用滴管的方法。在给学生演示这个实验时，还要注意告诉学生一个染色技巧。这个技巧不仅在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时管用，对于下一个实验(制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片)同样有用。这个技巧就是将一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，然后将装片倾斜，把吸水纸放在装片较低的一端，将碘酒从盖玻片的另一侧吸引过来。学生在做的过程中，要注意多辅导。

2．制作和观察其它植物细胞临时装片

在这一步，教师要举一两例给学生演示一下如何制作其它植物细胞临时装片，并用生物显微演示装置让学生观察一下教师制作的其它植物细胞临时装片。有必要的话，还可让学生通过生物显微演示装置观察一下现成的其它植物细胞的永久装片。然后让学生自己制作和观察其它植物细胞临时装片。如果需要的话，可给学生准备一些现成的其它植物细胞的永久装片来观察。最后，教师引导学生归纳植物细胞的基本结构。

在这一步，教师更要注意多辅导。

在做的过程中，可提醒学生没必要观察一张新装片就降1次镜头，升一次镜头。一般情况下，直接换上新玻片标本即可。如果物镜模糊，稍稍动动粗准叫螺旋，将物像调清楚就可以了。

3.绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构简图

要求学生绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构简图。因为洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构典型，而且容易观察，容易绘制。如果将这一步放在第二课时，要注意在第二课时实验桌仍要摆放洋葱。

活动3【作业】植物细胞

完成能力培养练习册上的相关作业。

第二节　　植物细胞

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