第3节电磁铁电磁继电器优秀教案设计

地区： 湖南省 - 湘　西 - 龙山县

学校：龙山县洗车九年制学校

第3节　电磁铁　电磁继电… 初中物理       人教2011课标版

1知识与技能：（1）知道什么是电磁铁。

                       （2）理解电磁铁的特性和工作原理。

                       （3）了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理；

2过程与方法：（1）通过探究电磁铁磁性与什么因素有关的实验，进一步发展学生的空间想象力。

                        （2）通过对实验的分析，提高学生比较、分析、归纳、结论的能力。

3情感态度与价值观：通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自然界的奥妙，培养学生的学习热情和求是态度，初步领会探索物理规律的方法

电磁铁的概念及影响电磁铁磁性强弱的因素。 

电磁继电器的结构和工作原理。

1、电磁铁

（1）概念：我们把插有铁芯的螺线管叫做电磁铁。

提出问题：为什么插入铁棒后，通电螺线管的磁性会增强呢？

（2）原理：铁芯插入通电螺线管，铁心被磁化，也要产生磁场，于是通电螺线管的周围既有电流产生的磁场，又有磁铁产生的磁场，因而磁场大大增强了。

    提出问题：电磁铁与永磁体相比，有些什么特点呢？它的磁性强弱与哪些因素有关呢？

2、怎样使电磁铁的磁性强

（1）猜想：学生根据已掌握知识和经验提出合理猜想

总结：教师经过讨论汇总后，总结为电磁铁的磁场强弱可能与电流的大小、线圈的匝数有关，下面对这两个问题进行实验设计。

（2）设计实验

①想研究电磁铁磁场的强弱与电流的大小有关，该如何控制匝数呢？同理要研究磁场与匝数的关系，该如何控制电流呢？

②如何改变线圈的匝数？如何改变电流的大小？

 ③如何判断电磁铁磁性的强弱？

（3）进行实验:学生按实验设计进行分组实验，教师巡桌指导

（4）分析与论证

 ①电磁铁通电时产生磁场，断电时没有磁场。

 ②通过电磁铁的电流越大，它的磁场越强。

 ③在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁场越强。

（2）设计实验

①想研究电磁铁磁场的强弱与电流的大小有关，该如何控制匝数呢？同理要研究磁场与匝数的关系，该如何控制电流呢？

②如何改变线圈的匝数？如何改变电流的大小？

 ③如何判断电磁铁磁性的强弱？

（3）进行实验:学生按实验设计进行分组实验，教师巡桌指导

（4）分析与论证

 ①电磁铁通电时产生磁场，断电时没有磁场。

 ②通过电磁铁的电流越大，它的磁场越强。

 ③在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁场越强。

1、电磁铁的优势

    （1）电磁铁磁性的有无可以通过电流的有无来控制。

（2）电磁铁磁性的强弱可以通过电流的大小来控制。

2、电磁铁的应用

电磁起重机、电磁阀、电铃等。

3、电磁继电器

 教师出示电磁继电器实物，提出问题：

①电磁继电器由哪几部分构成？

②它是如何工作的？

4.铭牌：了解电磁继电器的铭牌

第3节　电磁铁　电磁继电器

第3节　电磁铁　电磁继电器

1、电磁铁

（1）概念：我们把插有铁芯的螺线管叫做电磁铁。

提出问题：为什么插入铁棒后，通电螺线管的磁性会增强呢？

（2）原理：铁芯插入通电螺线管，铁心被磁化，也要产生磁场，于是通电螺线管的周围既有电流产生的磁场，又有磁铁产生的磁场，因而磁场大大增强了。

    提出问题：电磁铁与永磁体相比，有些什么特点呢？它的磁性强弱与哪些因素有关呢？

2、怎样使电磁铁的磁性强

（1）猜想：学生根据已掌握知识和经验提出合理猜想

总结：教师经过讨论汇总后，总结为电磁铁的磁场强弱可能与电流的大小、线圈的匝数有关，下面对这两个问题进行实验设计。

（2）设计实验

①想研究电磁铁磁场的强弱与电流的大小有关，该如何控制匝数呢？同理要研究磁场与匝数的关系，该如何控制电流呢？

②如何改变线圈的匝数？如何改变电流的大小？

 ③如何判断电磁铁磁性的强弱？

（3）进行实验:学生按实验设计进行分组实验，教师巡桌指导

（4）分析与论证

 ①电磁铁通电时产生磁场，断电时没有磁场。

 ②通过电磁铁的电流越大，它的磁场越强。

 ③在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁场越强。

（2）设计实验

①想研究电磁铁磁场的强弱与电流的大小有关，该如何控制匝数呢？同理要研究磁场与匝数的关系，该如何控制电流呢？

②如何改变线圈的匝数？如何改变电流的大小？

 ③如何判断电磁铁磁性的强弱？

（3）进行实验:学生按实验设计进行分组实验，教师巡桌指导

（4）分析与论证

 ①电磁铁通电时产生磁场，断电时没有磁场。

 ②通过电磁铁的电流越大，它的磁场越强。

 ③在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁场越强。

1、电磁铁的优势

    （1）电磁铁磁性的有无可以通过电流的有无来控制。

（2）电磁铁磁性的强弱可以通过电流的大小来控制。

2、电磁铁的应用

电磁起重机、电磁阀、电铃等。

3、电磁继电器

 教师出示电磁继电器实物，提出问题：

①电磁继电器由哪几部分构成？

②它是如何工作的？

4.铭牌：了解电磁继电器的铭牌