第3节电磁铁电磁继电器公开课教案（教学设计）

地区： 河北省 - 廊坊市 - 固安县

学校：固安县马庄中学

第3节　电磁铁　电磁继电… 初中物理       人教2011课标版

教学过程：

一、前提测评：

复习磁场、螺线管知识

二、导学达标：

引入课题：影响电磁铁的磁性强弱的因素是什么？它有什么作用？

进行新课：

1、电磁继电器：

（1）、作用：利用低电压、弱电流电路的通断，来控制高电压、强电流电路的装置。

（2）、结构：先观察59页的构造图再实物观察。

（3）、原理：对照结构图说明。

（4）、使用方法：通过实验分析、说明。

（并总结作用、结构、原理）

学生阅读“想想做做”，讨论回答文章中的问题。

2、扬声器：

（1）、结构：接线柱、量程、示数、分度值

（2）、原理：

注意电信号与声信号的转换，对照结构图进行说明。

3、达标练习：课本60页“动手动脑学物理”

分析这几种器材，这是本节课的重点内容。

完成物理套餐中的本节内容。

小    结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。

课后活动：

完成物理套餐中课堂未完成的内容。

教学后记：

第3节　电磁铁　电磁继电器

第3节　电磁铁　电磁继电器

教学过程：

一、前提测评：

复习磁场、螺线管知识

二、导学达标：

引入课题：影响电磁铁的磁性强弱的因素是什么？它有什么作用？

进行新课：

1、电磁继电器：

（1）、作用：利用低电压、弱电流电路的通断，来控制高电压、强电流电路的装置。

（2）、结构：先观察59页的构造图再实物观察。

（3）、原理：对照结构图说明。

（4）、使用方法：通过实验分析、说明。

（并总结作用、结构、原理）

学生阅读“想想做做”，讨论回答文章中的问题。

2、扬声器：

（1）、结构：接线柱、量程、示数、分度值

（2）、原理：

注意电信号与声信号的转换，对照结构图进行说明。

3、达标练习：课本60页“动手动脑学物理”

分析这几种器材，这是本节课的重点内容。

完成物理套餐中的本节内容。

小    结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。

课后活动：

完成物理套餐中课堂未完成的内容。

教学后记：