课题2酸和碱的中和反应名师教学设计

日期:2015-12-8 09:36 阅读:

罗琼

地区：四川省 - 宜宾市 - 屏山县

学校：屏山县书楼初级中学校

共1课时

课题2　酸和碱的中和反应 初中化学人教2011课标版

1新设计

通过有明显现象的酸碱反应引入课题，提出问题：有些酸碱滴加在一起没有明显现象，能否说明它们就不发生反应呢？引出探究无明显现象的酸碱反应的原理。

2学情分析

根据学生的认知特点，从学生的实验探究开始，让学生自己动手去尝试实验成功的喜悦从而知道酸碱能反应，进一步强调这类反应是中和反应。教材放眼于实际生活，使学生将所学知识与日常生活紧密联系，给学生留下深刻印象。

3教学过程 3.1 第一学时 评论(0) 教学目标

知识与技能

（1）知道酸和碱发生的中和反应。

（2）了解中和反应在实际中的应用。

过程与方法

（1）通过自主探究，培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。

（2）通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。

情感态度与价值观：

（1）进一步增强学习化学的兴趣。

（2）培养学生实事求是的科学精神。

（3）体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。

评论(0) 学时重点

中和反应及其应用。

评论(0) 学时难点

中和反应的理解和应用。

教学活动 活动1【导入】酸和碱之间能发生反应吗？

被蜜蜂或马蜂蛰后，皮肤红肿疼痛，应该如何处理？

活动2【导入】酸和碱反应有什么现象？

演示实验氢氧化镁与稀盐酸的反应。

学生观察实验现象并描述。

活动3【讲授】提出问题

所有的酸碱反应都有明显的现象吗？

演示实验氢氧化钠与稀盐酸的反应。

学生观察实验现象。

没看见有明显想象就能说明反应没发生吗？

活动4【活动】如何借助所学知识证明氢氧化钠和稀盐酸发生了化学反应。

学生讨论，制定方案。

学生讨论，决定实验方案。

活动5【导入】实验探究

活动]

在烧杯中加入约5ml氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸，至溶液颜色恰好变为无色为止。

[探究]

1、酚酞试液刚滴入氢氧化钠溶液中显什么颜色？

2．滴入一定量的盐酸后，为什么酚酞会变成无色呢？

3、什么时候盐酸和氢氧化钠恰好完全反应？

4. 实验证明，盐酸和氢氧化钠能发生反应，反应的化学方程式为？

[总结]：

1.中和的定义：

2．盐的定义：

3．中和反应的实质：

活动6【讲授】中和反应的应用

问题3：.中和反应在实际中有哪些应用？

中和反应的应用：

1、改变土壤的酸碱性

2、处理工厂的废水

3、用于医药

活动7【练习】学以致用

1．写出下列反应的化学方程式：

氢氧化钙和硫酸反应的化学方程式为：________________________ ___。

氢氧化铝和盐酸反应的化学方程式为：________________________ ___。

氢氧化钙和盐酸反应的化学方程式为：________________________ ___。

2．洗头一般是先用洗头水清洗，然后用护发素养护。为什么要这样做？

活动8【作业】小结

小结与作业

课题2　酸和碱的中和反应

课时设计课堂实录