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课题1常见的酸和碱教学内容

日期:2015-12-8 09:35 阅读:
赵宏孝  

地区: 宁 夏 - 固原市 - 原州区

学校:固原市原州区头营镇杨郎九年一贯制学校

1课时

课题1 常见的酸和碱 初中化学       人教2011课标版

1新设计 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】复习引入:

1、把二氧化碳通入紫色石蕊的试管中会看到什么现象?该现象说明了什么?

2、在右图的实验中,可

以看到什么现象?这说明

酚酞试液有什么性质?   活动2【讲授】教师总结:

1、二氧化碳与水反应,生成碳酸,会使石蕊试液变为红色。

2、氨气溶入于成为碱,碱会使酚酞变为红色。

播放PPT

活动3【活动】教师板书、实验

[板书]课题1 常见的酸和碱

[实验]PPT播放、实验。

学生填表。

 

活动4【活动】教师小结:

教师小结:一、酸碱指示剂

像石蕊和酚酞这种能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质,叫酸碱指示剂,通常也简称指示剂。石蕊和酚酞是常见的两种酸碱指示剂

石蕊酸红碱变蓝,酚酞碱红酸不娈 活动5【活动】二、常见的酸

下面我们就来学习几种常见的酸

[板书]二、常见的酸

1.几种常见的酸

[实验10-2]

活动6【活动】盐酸、硫酸的用途

播放PPT盐酸、硫酸的用途

播放PPT---认识生活中常见的酸。

醋中含醋酸3%——5%,酸牛奶营养价值很高,并且含有乳酸。苹果、梨等水果中含有苹果酸。柠檬酸存在于柑橘类、莓类水果中。       发酵粉是由小苏打和酒石酸组成。

蚂蚁体内有一种叫甲酸,

活动7【活动】认识其他的指示剂 播放PPT:认识其他的指示剂。(花的颜色) 活动8【导入】2.浓硫酸

2.浓硫酸

下面我们再用实验验证一下[演示实验10-3]

活动9【活动】浓硫酸的稀释

浓硫酸的浓度很高,我们要得到较稀的硫酸应该怎么稀释呢?(播放视频:浓硫酸的稀释操作正、误对比)

解释原因:浓硫酸溶于水放出大量的热,如果把水倒入浓硫酸中(错误操作),浓硫酸密度大在底部,产生的热不易散去,从而带来危险。

[讲述]正确操作方法

活动10【活动】浓硫酸的腐蚀性 验证性实验[10-4],浓硫酸、会使木条(布条、纸张)变黑----有脱水性、腐蚀性。 活动11【活动】学生小结: 学生小结:本节课学到的知识,收获是什么? 活动12【活动】教师小结:

教师小结:

这节课,我们对酸的性质进行了探究学习,重点在鉴别酸的方法(用指示剂)和通性,稀硫酸、稀盐酸的性质和用途,浓硫酸的特性及浓硫酸的稀释方法。

下节课我们将对碱的性质有一个整体的认识,请大家做好预习。

课题1 常见的酸和碱

课时设计 课堂实录

课题1 常见的酸和碱

1第一学时     教学活动 活动1【导入】复习引入:

1、把二氧化碳通入紫色石蕊的试管中会看到什么现象?该现象说明了什么?

2、在右图的实验中,可

以看到什么现象?这说明

酚酞试液有什么性质?   活动2【讲授】教师总结:

1、二氧化碳与水反应,生成碳酸,会使石蕊试液变为红色。

2、氨气溶入于成为碱,碱会使酚酞变为红色。

播放PPT

活动3【活动】教师板书、实验

[板书]课题1 常见的酸和碱

[实验]PPT播放、实验。

学生填表。

 

活动4【活动】教师小结:

教师小结:一、酸碱指示剂

像石蕊和酚酞这种能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质,叫酸碱指示剂,通常也简称指示剂。石蕊和酚酞是常见的两种酸碱指示剂

石蕊酸红碱变蓝,酚酞碱红酸不娈 活动5【活动】二、常见的酸

下面我们就来学习几种常见的酸

[板书]二、常见的酸

1.几种常见的酸

[实验10-2]

活动6【活动】盐酸、硫酸的用途

播放PPT盐酸、硫酸的用途

播放PPT---认识生活中常见的酸。

醋中含醋酸3%——5%,酸牛奶营养价值很高,并且含有乳酸。苹果、梨等水果中含有苹果酸。柠檬酸存在于柑橘类、莓类水果中。       发酵粉是由小苏打和酒石酸组成。

蚂蚁体内有一种叫甲酸,

活动7【活动】认识其他的指示剂 播放PPT:认识其他的指示剂。(花的颜色) 活动8【导入】2.浓硫酸

2.浓硫酸

下面我们再用实验验证一下[演示实验10-3]

活动9【活动】浓硫酸的稀释

浓硫酸的浓度很高,我们要得到较稀的硫酸应该怎么稀释呢?(播放视频:浓硫酸的稀释操作正、误对比)

解释原因:浓硫酸溶于水放出大量的热,如果把水倒入浓硫酸中(错误操作),浓硫酸密度大在底部,产生的热不易散去,从而带来危险。

[讲述]正确操作方法

活动10【活动】浓硫酸的腐蚀性 验证性实验[10-4],浓硫酸、会使木条(布条、纸张)变黑----有脱水性、腐蚀性。 活动11【活动】学生小结: 学生小结:本节课学到的知识,收获是什么? 活动12【活动】教师小结:

教师小结:

这节课,我们对酸的性质进行了探究学习,重点在鉴别酸的方法(用指示剂)和通性,稀硫酸、稀盐酸的性质和用途,浓硫酸的特性及浓硫酸的稀释方法。

下节课我们将对碱的性质有一个整体的认识,请大家做好预习。

Tags:课题,常见,教学内容