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课题2酸和碱的中和反应优质课教案整理

日期:2015-12-8 09:23 阅读:
李军  

地区: 湖北省 - 荆州市 - 石首市

学校:石首市大垸镇初级中学

1课时

课题2 酸和碱的中和反应 初中化学       人教2011课标版

1教学目标

(1)理解中和反应的概念及其反应规律;(2)掌握中和反应在实际中的应用。

2学情分析  

学生对酸碱盐已有初步的认识,知道常见酸碱盐的构成离子。但对离子间的反应还不清楚

3重点难点  

酸和碱反应的微观实质,能根据理解写出化学方程式

4教学过程 4.1     教学活动 活动1【导入】复习回顾

复习回顾:

1.不能用NaOH干燥的气体是        A.H2 B.O2 C.CO2 D.NH3,原因是                                         ;写出化学方程式                                         。

2.石灰石高温煅烧生成生石灰和二氧化碳,生石灰与水反应生成熟石灰,熟石灰吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙。写出上述反应的化学方程式                             、                                    

3.石灰水、氢氧化钠溶液等碱性溶液都能使紫色石蕊变                  ,使无色酚酞变              ;盐酸、硫酸、硝酸等酸性溶液都能使紫色石蕊变         ,无色酚酞与酸性溶液                  。

活动2【活动】中和反应

知识点一:中和反应

1、演示实验:学生观察现象

2、上述四种红色溶液都变成了                               色,说明酸和碱发生了反应。酸和碱作用生成盐和水的反应叫                            反应。

3、教师引导学生分析酸和碱反应的实质。然后完成下列化学方程式

⑴稀盐酸与NaOH                                                       是                  反应,属                           反应;

⑵稀硫酸与NaOH                                                                         反应,属                           反应;

⑶稀盐酸与Ca(OH)2                                                是                   反应,属                          反应;

⑷稀硫酸与Ca(OH)2                                                是                   反应,属                            反应;

⑸稀盐酸与KOH                                                           是                       反应,属                        反应;

活动3【活动】中和反应在实际中的应用

知识点二:中和反应在实际中的应用   学生阅读课本(P61),完成并识记下列内容:

1.用            可以改良酸性土壤,用                  可以处理硫酸厂的污水,(用               和硫酸铜可以配制农药波尔多液,                     还可以用于砌墙、粉刷墙壁、涂刷树木。)    

2.印染厂的废水呈                 ,可以加入                    进行处理。

3.人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内会分泌出                     ,使叮咬处肿大而痛痒难耐,涂上一些含            物质的溶液,可减轻痛痒。涂上醋酸              (填能或不能,下同)减轻痛痒,涂上稀氨水               (填能或不能,下同)减轻痛痒。

4.人的胃液中含有                    胃酸过多的患者可遵医嘱服用一些含有                的药物,如服用胃舒平(含氢Al(OH)3,),或服用小苏打水或服用墨鱼骨粉(含碳酸钙,) 。

用化学方程式表示三种药物治疗胃酸过多的化学方程式:                           

                                                                                                                                                    

课题2 酸和碱的中和反应

课时设计 课堂实录

课题2 酸和碱的中和反应

1     教学活动 活动1【导入】复习回顾

复习回顾:

1.不能用NaOH干燥的气体是        A.H2 B.O2 C.CO2 D.NH3,原因是                                         ;写出化学方程式                                         。

2.石灰石高温煅烧生成生石灰和二氧化碳,生石灰与水反应生成熟石灰,熟石灰吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙。写出上述反应的化学方程式                             、                                    

3.石灰水、氢氧化钠溶液等碱性溶液都能使紫色石蕊变                  ,使无色酚酞变              ;盐酸、硫酸、硝酸等酸性溶液都能使紫色石蕊变         ,无色酚酞与酸性溶液                  。

活动2【活动】中和反应

知识点一:中和反应

1、演示实验:学生观察现象

2、上述四种红色溶液都变成了                               色,说明酸和碱发生了反应。酸和碱作用生成盐和水的反应叫                            反应。

3、教师引导学生分析酸和碱反应的实质。然后完成下列化学方程式

⑴稀盐酸与NaOH                                                       是                  反应,属                           反应;

⑵稀硫酸与NaOH                                                                         反应,属                           反应;

⑶稀盐酸与Ca(OH)2                                                是                   反应,属                          反应;

⑷稀硫酸与Ca(OH)2                                                是                   反应,属                            反应;

⑸稀盐酸与KOH                                                           是                       反应,属                        反应;

活动3【活动】中和反应在实际中的应用

知识点二:中和反应在实际中的应用   学生阅读课本(P61),完成并识记下列内容:

1.用            可以改良酸性土壤,用                  可以处理硫酸厂的污水,(用               和硫酸铜可以配制农药波尔多液,                     还可以用于砌墙、粉刷墙壁、涂刷树木。)    

2.印染厂的废水呈                 ,可以加入                    进行处理。

3.人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内会分泌出                     ,使叮咬处肿大而痛痒难耐,涂上一些含            物质的溶液,可减轻痛痒。涂上醋酸              (填能或不能,下同)减轻痛痒,涂上稀氨水               (填能或不能,下同)减轻痛痒。

4.人的胃液中含有                    胃酸过多的患者可遵医嘱服用一些含有                的药物,如服用胃舒平(含氢Al(OH)3,),或服用小苏打水或服用墨鱼骨粉(含碳酸钙,) 。

用化学方程式表示三种药物治疗胃酸过多的化学方程式:                           

                                                                                                                                                    

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