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课题2酸和碱的中和反应说课稿【一等奖】

日期:2015-12-8 09:10 阅读:
吴彬  

地区: 四川省 - 宜宾市 - 南溪区

学校:宜宾市南溪区第五中学校

1课时

课题2 酸和碱的中和反应 初中化学       人教2011课标版

1教学目标

1.了解中和反应在实际中的应用。

2.通过自主探究,培养学生发现问题、解决问题的能力。

3.进一步增强学习化学的兴趣。

4.体会化学与社会的密切关系,增强学生对社会的责任感

2学情分析

中和反应在实际中有广泛的应用,通过本节课的学习,可以进一步增强学生学习化学的兴趣,体会化学与社会的密切关系,增强学生对社会的责任感。

3重点难点

重点:理解中和反应在实际中有哪些应用

难点:中和反应在实际中的应用的化学原理

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】激情导入

(教师活动)操作:课件展示。漫画:胃痛病人看医生。《胃舒平》的说明书。问:胃酸的主要成份是什么?读《胃舒平》标签,说《胃舒平》的主要成份是什么?

(学生活动)观察漫画、阅读《胃舒平》的说明书,描述获取的信息、回答问题。

(创设意图)运用多媒体创设情境,让学生感受生活中处处有化学;为课题的引入作铺垫。

活动2【活动】组织小组讨论

“胃舒平”为什么能治疗胃酸过多的病人?(也有的含氢氧化铝)(学生)感受生活中处处有化学,生活离不开化学,书写有关化学方程式,进一步理解中和反应。(创设意图)巩固所学的知识,应用所学知识解决现实生活中的问题。

活动3【讲授】课件展示

①改良土壤的酸碱性。

用___________中和酸性土壤;农业上可用碳酸水灌溉植物,中和碱性土壤。

②处理工厂的废水。

用________中和工业生产中产生的酸性废水。

③用于医药——中和胃酸过多

胃酸过多会影响消化,可服用含___________性物质的药物来中和。

蚊虫叮咬(分泌蚁酸)后可涂稀___________中和;黄蜂刺了(黄蜂刺呈碱性)可涂___________中和,用___________中和被碱液溅到的皮肤。

④调配食物

制作面条时,需加入碱性的碳酸钠,防止面粉因发酵而产生的酸味。吃面时,放点 ___________中和,味道会更美,皮蛋是一种_______性食品,食用应配以___________中和。

⑤用于洗发和护发

洗发水弱___________性可用弱___________  性护发素中和。

活动4【练习】课堂练习

1、下列物质:①氢氧化铝②烧碱③稀盐酸 ④熟石灰 ⑤浓硫酸在生产生活中有广泛用途,请按以下要求填空(填序号)。

可以除去水壶内水垢的是____       

可用于治疗胃酸过多的是____  _;

农业上用来降低土壤酸性,改良土壤结构的是_____  _;

可用作某些气体干燥剂的固体物质是_____    _;

可用作某些气体干燥剂的液体物质是______     。

2、酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是:

A.施用熟石灰改良酸性土壤            

B.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多

C.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液      

D.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

3、某公路上一装有硫酸的汽车翻了,怎么处理泼了一地的硫酸? 

活动5【活动】课后探究

清除茶瓶水垢。

1、介绍茶瓶的水垢。

2、提出要求:利用厨房内物质清除水垢。

(在家做实验课后延伸)

课题2 酸和碱的中和反应

课时设计 课堂实录

课题2 酸和碱的中和反应

1第一学时     教学活动 活动1【导入】激情导入

(教师活动)操作:课件展示。漫画:胃痛病人看医生。《胃舒平》的说明书。问:胃酸的主要成份是什么?读《胃舒平》标签,说《胃舒平》的主要成份是什么?

(学生活动)观察漫画、阅读《胃舒平》的说明书,描述获取的信息、回答问题。

(创设意图)运用多媒体创设情境,让学生感受生活中处处有化学;为课题的引入作铺垫。

活动2【活动】组织小组讨论

“胃舒平”为什么能治疗胃酸过多的病人?(也有的含氢氧化铝)(学生)感受生活中处处有化学,生活离不开化学,书写有关化学方程式,进一步理解中和反应。(创设意图)巩固所学的知识,应用所学知识解决现实生活中的问题。

活动3【讲授】课件展示

①改良土壤的酸碱性。

用___________中和酸性土壤;农业上可用碳酸水灌溉植物,中和碱性土壤。

②处理工厂的废水。

用________中和工业生产中产生的酸性废水。

③用于医药——中和胃酸过多

胃酸过多会影响消化,可服用含___________性物质的药物来中和。

蚊虫叮咬(分泌蚁酸)后可涂稀___________中和;黄蜂刺了(黄蜂刺呈碱性)可涂___________中和,用___________中和被碱液溅到的皮肤。

④调配食物

制作面条时,需加入碱性的碳酸钠,防止面粉因发酵而产生的酸味。吃面时,放点 ___________中和,味道会更美,皮蛋是一种_______性食品,食用应配以___________中和。

⑤用于洗发和护发

洗发水弱___________性可用弱___________  性护发素中和。

活动4【练习】课堂练习

1、下列物质:①氢氧化铝②烧碱③稀盐酸 ④熟石灰 ⑤浓硫酸在生产生活中有广泛用途,请按以下要求填空(填序号)。

可以除去水壶内水垢的是____       

可用于治疗胃酸过多的是____  _;

农业上用来降低土壤酸性,改良土壤结构的是_____  _;

可用作某些气体干燥剂的固体物质是_____    _;

可用作某些气体干燥剂的液体物质是______     。

2、酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是:

A.施用熟石灰改良酸性土壤            

B.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多

C.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液      

D.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

3、某公路上一装有硫酸的汽车翻了,怎么处理泼了一地的硫酸? 

活动5【活动】课后探究

清除茶瓶水垢。

1、介绍茶瓶的水垢。

2、提出要求:利用厨房内物质清除水垢。

(在家做实验课后延伸)

吴彬评论 
  • 优点:

    实用

  • 缺点:

    微课的普通话不太标准

Tags:课题,中和,应说,课稿,一等奖