课题3元素优质课教案推荐

地区： 河南省 - 许昌市 - 鄢陵县

学校：鄢陵县马栏镇牛集小学

课题3　元素 初中化学       人教2011课标版

（一）    知识与技能
1．了解元素概念的形成过程，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。
2．了解现代元素概念，了解元素的存在和在化学变化中元素不变的特点。
（二）    过程与方法
1．通过阅读文献、数据分析等活动，初步学习观察、比较、分析、归纳、概括等方法。
2．通过绘制物质构成的关系图，引导学生逐渐形成宏观与微观相结合的化学思维意识和习惯。。
（三）    情感态度与价值观
1．通过学生课前查阅元素资料及课上汇报交流，使学生感受到元素在人类发展中的重要作用，感受到化学学科的实践价值。
2．通过了解元素提出及现代概念建立的过程，感受到人类对物质组成认识的不断发展的曲折性，科学家不懈追求真理的精神感动着学生。
3．通过对本单元相对内容的总结和提升，帮助学生逐渐深入认识世界是物质的，物质是元素组成的，元素在化学变化中不变的基本元素观。

【导课】  师：同学们看投影，知道这幅图片是哪里的吗？

           那么看上面钙>0.12g是什么意思呢？

    其实呢我们每时每刻都在与元素打交道，吸入的空气中含有氧气，氧气有氧元素组成，喝的水由氢元素和氧元素组成，吃的蔬菜中含有铁元素，海水中含有大量的钠元素和镁元素······那么元素与我们的生活息息相关，所以这节课我们一起来研究元素。

回答：牛奶盒外面。 钙元素的含量大于

0.12g.

【辅导自学】+（合作探究）

 首先，我们一起来看下我们的学习目标和学习重点好现在呢同学们阅读教材73-74业内容，完成以下几个问题：(5min)

1什么叫做元素？

2元素与原子有什么区别？以及它们之间的联系？

3.地壳中含量最多的元素是哪四种？人体中元素含量前两位的是那两种？

4.分子，原子，离子，元素之间的关系是什么？

 教材阅读完了的同学可以在小组内相互讨论，并整理出你们的一份答案，等下我请同学起来呈现你们得出的答案。

【讨论小结】

 每个问题选一位同学到讲台呈现他们的得出的答案，教师分别作出点评补充。

课题3　元素

课题3　元素

【导课】  师：同学们看投影，知道这幅图片是哪里的吗？

           那么看上面钙>0.12g是什么意思呢？

    其实呢我们每时每刻都在与元素打交道，吸入的空气中含有氧气，氧气有氧元素组成，喝的水由氢元素和氧元素组成，吃的蔬菜中含有铁元素，海水中含有大量的钠元素和镁元素······那么元素与我们的生活息息相关，所以这节课我们一起来研究元素。

回答：牛奶盒外面。 钙元素的含量大于

0.12g.

【辅导自学】+（合作探究）

 首先，我们一起来看下我们的学习目标和学习重点好现在呢同学们阅读教材73-74业内容，完成以下几个问题：(5min)

1什么叫做元素？

2元素与原子有什么区别？以及它们之间的联系？

3.地壳中含量最多的元素是哪四种？人体中元素含量前两位的是那两种？

4.分子，原子，离子，元素之间的关系是什么？

 教材阅读完了的同学可以在小组内相互讨论，并整理出你们的一份答案，等下我请同学起来呈现你们得出的答案。

【讨论小结】

 每个问题选一位同学到讲台呈现他们的得出的答案，教师分别作出点评补充。