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课题2酸和碱的中和反应优秀教学设计

日期:2015-12-7 13:43 阅读:
孙鹏伟  

地区: 河南省 - 郑州市 - 新密市

学校:新密市超化镇第二初级中学

3课时

课题2 酸和碱的中和反应 初中化学       人教2011课标版

1教学目标

⑴通过复习,能够叙述酸、碱的性质。 

  ⑵巩固有关化学方程式的书写。 

  ⑶运用酸碱的性质及反应规律解决一些具体问题。 

2学情分析

学生在学完酸和碱以后的复习,已经具备了简单的知识准备,但不系统,利用不好。

3重点难点

重难点:1、酸和碱知识的应用  

   2、重点化学方程式的书写

4教学过程 4.1 第一学时 评论(0)     教学目标 评论(0)     学时重点 评论(0)     学时难点     教学活动 4.2 第二学时 评论(0)     教学目标 评论(0)     学时重点 评论(0)     学时难点     教学活动 4.3 第三学时 评论(0)     教学目标 评论(0)     学时重点 评论(0)     学时难点     教学活动 活动1【活动】自学复习总结

  结合以下五个题目,用五分钟快速阅读课本第十单元,并完成填空,5分钟后不会的小组讨论解决,十三分钟后小组展示。一、酸碱盐的特点

      酸 =    ________ + ________     碱 =    _______ + __________    

      盐 =    ___________ + ____________  

 二、盐酸和硫酸的物理性质               



三、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质



四、酸和碱的化学性质

酸的化学性质有:              碱的化学性质有:

1_________________________     1_____________________________

2__________________________    2_____________________________

  3__________________________    3_____________________________

  4__________________________    

   酸具有相似的化学性质的原因:碱具有相似的化学性质的原因:

   _________________________    _____________________________

五、中和反应和溶液的PH

      1、中和反应的定义:

      2、中和反应的实质:

      3、PH值范围和测定方法:

活动2【活动】自主检测

我能应用:

例题1、写出下列物质化学式,并指出分类(酸碱盐):盐酸、烧碱、氢氧化钙、氯化钠、硝酸、氢氧化钾、纯碱。


   例题2、在放置酸类药品的橱柜里有两瓶失去标签的药品,分别是浓硫酸和浓盐酸,不用任何试剂,你能把两者区分开吗?


   例题3、在放置碱类药品的橱柜里有两瓶失去标签的白色固体:氢氧化钠和氢氧化钙,如何把两者区分开?   


  例题4、有两瓶标签模糊的无色溶液,一瓶是稀硫酸,另一瓶是澄清的石灰水,你能用哪些方法区别它们。



例题5、有一瓶氢氧化钠溶液,从中取出适量于试管中滴上几滴酚酞,溶液变红色,请问如何把这红色的溶液变成无色?为什么?在这一过程中溶液的pH值是如何变化的?你能用一图像表示出来吗? 

活动3【练习】自我检测

1、对物质进行分类,是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中,与另外三种不属于同一类别的物质是(     )

A.CuSO4          B.FeSO4        C.HCl        D.Na2CO3

2、物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是

①浓盐酸  ②浓硫酸  ③烧碱  ④食盐  ⑤生石灰  ⑥稀硫酸

A.①⑥         B.②③⑤       C.③⑤         D.②③④

3、福建泉州是白蚂蚁的高发地区,白蚂蚁会蛀蚀木头,它分泌的蚁酸是一种酸,还能腐蚀很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是(  )

    A.钢筋      B.铜制品       C.大理石        D.铝合金 

4、2008年9月27日,太空第一次留下了“中国人的脚印”。 我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是(  )

A.与二氧化碳反应    B.与盐酸反应  C.与氧化铁反应    D.与氯化铜溶液反应

5、小贝对柠檬汁、肥皂水、食盐水、草木灰水的pH分别进行了测定,其中pH最小的是()    A.柠檬汁        B.肥皂水       C.食盐水 D.草木灰水

6、根据下表判断,肉类变质过程中酸碱性的变化趋势是

名称

新鲜肉

次鲜肉

变质肉

pH

5.8~6.2

6.3~6.6

>6.7

 A.酸性变弱       B.酸性变强       C.酸性不变        D.碱性变弱

7、向pH为4的盐酸中加入下列物质,混合后溶液的pH可能会减小的是(    )

A.纯水       B.氢氧化钠溶液    C.pH为4的盐酸       D.硫酸溶液

8、下列说法正确的是()

A.如果不慎将碱液沾到皮肤上,应立即涂上盐酸溶液

B.在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液变红,说明CO2与水反应生成了酸

C.酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫酸红色褪去,说明硫酸与酚酞发生了反应

D.熟石灰涂在墙体表面后变硬,原因是熟石灰与CO2反应生成了坚硬的碳酸钙

活动4【作业】作业

10、人体胃液中含有适量的盐酸,可以帮助消化,正常胃液的pH通常在0.9~1.5之间,胃酸过多或过少,都会引起胃部不适。

患胃酸过多病症的人应服用含有哪些物质的药物来治疗?(答一种即可)

治疗胃酸过多的药物为什么通常需嚼碎后服用?

还有一些人因胃酸过少影响消化,你建议他应该多吃哪些食物?

11、实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙,推知它们只能是稀盐酸和硫酸钠溶液。某校化学兴趣小组的同学设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题:(1)化学方法:在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,选择不同物质类别的试剂进行区分(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等)。


所选试剂

实 验 现 象 及 结 论

方法一



方法二





(2)物理方法:小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法(简要叙述操作方法及判断方法) 

课题2 酸和碱的中和反应

课时设计 课堂实录

课题2 酸和碱的中和反应

1第一学时     教学目标     学时重点     学时难点     教学活动 陈东霞 评论 
  • 优点:

    知识层次构建完整,有梯度。

  • 缺点:

    怎么没有视频画面,只有声音?

陈东霞 评论 
  • 优点:

    知识层次构建完整,有梯度。

  • 缺点:

    没有师生互动及小组交流环节。

Tags:课题,中和,反应,优秀,教学设计