第3节测量小灯泡的电功率PPT配套教学设计内容

地区： 内蒙古 - 包头市 - 昆都仑

学校：内蒙古包头市第五十一中学

第3节　测量小灯泡的电功… 初中物理       人教2011课标版

一、知识与技能：

1．通过学生自己设计实验，进一步加深对电功率概念的理解；

2．通过学生动手操作，巩固电流表和电压表的操作技能；

3.  通过实验、比较，进一步理解额定功率和实际功率的区别。

二、过程与方法

1．通过本节课培养学生自行设计实验步骤、分析实验数据的能力。

2．通过实验，培养动手实验能力及分析、概括能力。

三、情感态度与价值观：

1．激发对科学的求知欲，激励探索与创新的意识。

2．通过实验中的观察和比较，培养学生实事求是的科学态度和良好的学习习惯。

基于学生已经学习了一年多的物理，学生已经具备一些初步的科学探究能力。通过对欧姆定律及测电阻等实验的探究学习，学生对于“伏安法”已经熟悉，公式P=UI也已经会应用，这节课可以自行设计实验步骤、实验数据，教师予以适当指导。

教学重点：

1.用伏安法测量小灯泡的电功率。
2.理解实际功率和额定功率的关系。

教学难点：

设计实验步骤，表格，操作中遇到的实际问题。

教师提问： 1.什么叫电功率？

学生回答： 1.单位时间内消耗的电能叫做电功率。

教师提问： 2.额定功率和实际功率有什么区别？

学生回答： 2.用电器在额定电压下的功率叫做额定功率，在实际电压下的电功率叫做实际功率。

教师提问：  3.额定功率有几个？实际功率有几个？

学生回答：  3.额定功率有一个，实际功率有无数个。

教师提问：1.电功率的公式有哪些？

学生回答：1.P=W/t       P=IU

教师提问： 2.能否利用所学知识测出小灯泡的电功率？

学生回答： 2.用电能表测出电能、钟表测出时间，根据P=W/t 求出电功率；用电压表测出电压、电                               流表测出电流，根据P=IU 求出电功率。

学生根据学案填写实验目的及实验原理。

［实验目的］测量小灯泡在不同_______下工作时的电功率。

［实验原理］公式_________。

［实验电路］ 请一位学生到黑板上画出实验电路图，其他同学画在学案的相应方框内。之后请同学们对这位同学进行点评是否正确、有无问题，并予以鼓励和肯定。

［实验器材］ 教师说明小灯泡电压的选取要求：U=1.2U_额、U=U_额、U<U_额。

提示根据要求选取电压表、电流表及干电池的注意事项。

因为小灯泡的额定电压为2.5V，所以1.2U_额=3V，因此电压表选0—3V的量程。

因为小灯泡的额定电流为0.3A，所以电流表选0—0.6A的量程。

干电池串联要保证够3V。

［实验步骤］教师引导，学生分组讨论得出实验步骤。

1.如图连接电路，并将滑动变阻器调到阻值最大。

2.闭合开关移动滑片，使电压表的示数为3.0V ，读出此时电流表的示数，观察小灯泡亮度，并记录在表格中。

3.移动滑片，使电压表的示数为2.5V，读出此时的电流表的示数，观察小灯泡亮度，并记录在表格中。

4.移动滑片，使电压表的示数为2.0V，读出此时的电流表的示数，观察小灯泡亮度，并记录在表格中。

［实验数据记录］

学生根据以上设计实验内容分组实验，将实验数据记录在表格中，并讨论实验结论，填写学案相应内容。

［实验结论］

 （1）不同电压下，小灯泡的功率__________，实际电压越大，小灯泡功率________。

 （2）小灯泡的亮度由小灯泡的__________决定，其越大，小灯泡越_________。

１．电灯泡上标着“PZ220-40”，这里的“220”表示_______________________，“40”表示的是灯泡______________.此灯泡正常工作时的电流为_______A,电阻为__________。

2.在测定小灯泡电功率的实验中:

(1)电源电压要_______小灯泡的额定电压,串联一个滑动变阻器是为了_____________;

(2)闭合开关前,滑动变阻器应放在_______位置上,这样做的好处是_______;

(3)为了测定有“4.5V”字样的小灯泡的功率,除了要用电压表、电流表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线外，还应在下列器材中选用_______。

A.三节干电池            B.三节蓄电池    C.两节干电池    D.两节蓄电池

3.用伏安法对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时,测得5组实验数据,并记录在表中,同时记录了小灯泡亮度变化的情况.

请你仔细分析实验数据和实验现象,回答下列问题:

(1)灯泡的额定功率是_________。

(2)小灯泡的亮度变化规律是____________________。

(3)除了表格中列出的数据和现象外,你还能发现的问题是____________________。

一、达标练习

1．一个在某电压下工作的电烙铁,功率是100W,电流是454mA,加在这个电烙铁两端的电压是_______。

2．在测定一个小灯泡额定电功率的实验中,若小灯泡额定电压为2.5V,允许通过的最大电流为0.4A.电源是4节干电池串联成的电池组.另配有0-0.6A、0-3A两量程的电流表一个,0-3V、0-15V两量程的电压表一个,最大阻值为20Ω的滑动变阻器等,则在这个实验中电流表、电压表的量程分别应选用的量程是                        〔     〕

A．电流表选0-0.6A,电压表选0-3V      B．电流表选0-0.6A,电压表选0-15V

C．电流表选0-3A,电压表选0-3V        D．电流表选0-3A,电压表选0-15V

二、实验拓展

１．“测量小灯泡的电功率”的实验是物理学中常采用的__________（“直接”或“间接”）测量方法，这种方法又叫________法。在我们以前所学的探究实验中______________和___________________也用到了这种方法。

2．测小灯泡的电功率和用伏安法测电阻两实验有相似之处，也有明显区别，列表对比分析

第3节　测量小灯泡的电功率

第3节　测量小灯泡的电功率

教师提问： 1.什么叫电功率？

学生回答： 1.单位时间内消耗的电能叫做电功率。

教师提问： 2.额定功率和实际功率有什么区别？

学生回答： 2.用电器在额定电压下的功率叫做额定功率，在实际电压下的电功率叫做实际功率。

教师提问：  3.额定功率有几个？实际功率有几个？

学生回答：  3.额定功率有一个，实际功率有无数个。

教师提问：1.电功率的公式有哪些？

学生回答：1.P=W/t       P=IU

教师提问： 2.能否利用所学知识测出小灯泡的电功率？

学生回答： 2.用电能表测出电能、钟表测出时间，根据P=W/t 求出电功率；用电压表测出电压、电                               流表测出电流，根据P=IU 求出电功率。

学生根据学案填写实验目的及实验原理。

［实验目的］测量小灯泡在不同_______下工作时的电功率。

［实验原理］公式_________。

［实验电路］ 请一位学生到黑板上画出实验电路图，其他同学画在学案的相应方框内。之后请同学们对这位同学进行点评是否正确、有无问题，并予以鼓励和肯定。

［实验器材］ 教师说明小灯泡电压的选取要求：U=1.2U_额、U=U_额、U<U_额。

提示根据要求选取电压表、电流表及干电池的注意事项。

因为小灯泡的额定电压为2.5V，所以1.2U_额=3V，因此电压表选0—3V的量程。

因为小灯泡的额定电流为0.3A，所以电流表选0—0.6A的量程。

干电池串联要保证够3V。

［实验步骤］教师引导，学生分组讨论得出实验步骤。

1.如图连接电路，并将滑动变阻器调到阻值最大。

2.闭合开关移动滑片，使电压表的示数为3.0V ，读出此时电流表的示数，观察小灯泡亮度，并记录在表格中。

3.移动滑片，使电压表的示数为2.5V，读出此时的电流表的示数，观察小灯泡亮度，并记录在表格中。

4.移动滑片，使电压表的示数为2.0V，读出此时的电流表的示数，观察小灯泡亮度，并记录在表格中。

［实验数据记录］

学生根据以上设计实验内容分组实验，将实验数据记录在表格中，并讨论实验结论，填写学案相应内容。

［实验结论］

 （1）不同电压下，小灯泡的功率__________，实际电压越大，小灯泡功率________。

 （2）小灯泡的亮度由小灯泡的__________决定，其越大，小灯泡越_________。

１．电灯泡上标着“PZ220-40”，这里的“220”表示_______________________，“40”表示的是灯泡______________.此灯泡正常工作时的电流为_______A,电阻为__________。

2.在测定小灯泡电功率的实验中:

(1)电源电压要_______小灯泡的额定电压,串联一个滑动变阻器是为了_____________;

(2)闭合开关前,滑动变阻器应放在_______位置上,这样做的好处是_______;

(3)为了测定有“4.5V”字样的小灯泡的功率,除了要用电压表、电流表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线外，还应在下列器材中选用_______。

A.三节干电池            B.三节蓄电池    C.两节干电池    D.两节蓄电池

3.用伏安法对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时,测得5组实验数据,并记录在表中,同时记录了小灯泡亮度变化的情况.

请你仔细分析实验数据和实验现象,回答下列问题:

(1)灯泡的额定功率是_________。

(2)小灯泡的亮度变化规律是____________________。

(3)除了表格中列出的数据和现象外,你还能发现的问题是____________________。

一、达标练习

1．一个在某电压下工作的电烙铁,功率是100W,电流是454mA,加在这个电烙铁两端的电压是_______。

2．在测定一个小灯泡额定电功率的实验中,若小灯泡额定电压为2.5V,允许通过的最大电流为0.4A.电源是4节干电池串联成的电池组.另配有0-0.6A、0-3A两量程的电流表一个,0-3V、0-15V两量程的电压表一个,最大阻值为20Ω的滑动变阻器等,则在这个实验中电流表、电压表的量程分别应选用的量程是                        〔     〕

A．电流表选0-0.6A,电压表选0-3V      B．电流表选0-0.6A,电压表选0-15V

C．电流表选0-3A,电压表选0-3V        D．电流表选0-3A,电压表选0-15V

二、实验拓展

１．“测量小灯泡的电功率”的实验是物理学中常采用的__________（“直接”或“间接”）测量方法，这种方法又叫________法。在我们以前所学的探究实验中______________和___________________也用到了这种方法。

2．测小灯泡的电功率和用伏安法测电阻两实验有相似之处，也有明显区别，列表对比分析