第3节测量小灯泡的电功率教学设计实例

日期:2015-12-7 13:42 阅读:

戚良

地区：云南省 - 文山 - 丘北县

学校：丘北县锦屏镇中学

共1课时

第3节　测量小灯泡的电功… 初中物理人教2011课标版

1教学目标

知识与技能：会用电流表和电压表测小灯泡的电功率

过程与方法：在实验中探究串、并联电路中电阻的规律组织认真观察、分析、得出正确结论

情感态度价值观：培养学生知识联系生活的态度

2学情分析 3重点难点

重点：理解额定功率

难点：滑动电阻器对电压表电流表的影响

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】知识回顾

1、测量小灯泡的电阻采用方法：法测小灯泡电阻。

2、测量电阻实验器材：、、和。

电路图：

3、计算电功率的公式：

活动2【导入】新课教学实验准备

1、实验原理: 根据电功率计算公式________,利用电压表测出小灯泡两端的______,利用电流表测出通过灯泡的_______,求出电功率

2、实验器材：干电池、电池夹、_ ____、_ __ 、___ _______、小灯泡、单刀开关，导线若干

3、实验电路图：

4、连接实物图

5、实验步骤：

（1）断开开关，连接电路,目的__________________________

（2）闭合开关前，接入电路的滑动变阻器调到最大, 目的___________________；进行实验，调节滑动变阻器的作用是。

（3）闭合开关，调节滑动变阻器，观察灯泡的亮度，读取并记录几组电流表、电压表数据，

活动3【导入】实验操作

注意事项： 1、连接电路，选择滑动变阻器的哪两个接线柱？

2、电流表、电压表正、负接线柱，及量程的选择是否正确？

实验中注意记录实验数据；

电压(V)

电流(A)

电功率(W)

灯泡亮度

第一次测量

第二次测量

第三次测量

活动4【导入】巩固练习

l．想一想，应该填什么?

小雨要测一个额定电压为3．8V的小灯泡的额定功率，设计了如图l7-3-l所示的电路，请帮助她完成下列问题。

(1)在连接实物电路的过程中，开关应处于状态，应将滑动变阻器的滑片移到处。

(2)经检查电路无误后，接通电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为

V，此时观察到电流表的示数如图17-3-2所示，此时，电路中的电流为，此灯的额定功率为

2、想一想，应该填什么?

测量小灯泡的电功率。

(1)为了测定小灯泡的额定功率，实验所需要的器材除电源、开关、灯泡、导线外，还需要、和。

(2)如图17—3—4所示，要求滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡变暗．请完成实物图

（3）实验时电流表、电压表的示数如图17-3-5所示，若电流表示数I=0.3A，请在图中画出电流表指针位置；电压表示数U= V；小灯泡的功率是 W。

第3节　测量小灯泡的电功率

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