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苗翠竹
地区： 河南省 - 新乡市 - 延津县 学校：延津县马庄乡原屯初级中学 共1课时课题3 元素 初中化学 人教2011课标版 1教学目标(1)、了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识； (2)、了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号； (3)、初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。 2学情分析 通过前的学习，学生对于常见物质的了解已经有了一定的基础，又通过前一课题建立了物质微观构成的初步知识，特别是对于原子的概念有了较为深刻的理解。 重点：元素概念、元素符号。 难点：元素概念。 4教学过程 4.1 1 教学活动 活动1【导入】元素【创设情景】：我们在看电视的时候，经常看到为了健康劝人们“补铁”、“补钙”的广告，这里的“铁”、“钙”指的就是元素，像这样的元素你还知道哪些？分组讨论、并填写下表。（幻灯片1） 【探究新知】 一、元素 我们先来观察几种物质的构成有什么共同点：（幻灯片3） (都含有氧原子 氧原子的质子数都是8) 再来看一组物质的组成：(幻灯片4) (都含有铁原子 铁原子的质子数是26) 讲解：我们把质子数为8的氧原子称为氧元素 同样质子数为26的铁原子称为铁元素 小结：元素概念(幻灯片5) 说明：元素是一个宏观概念。包括二个要素 1、具有相同的核电荷数 2、同一类原子。只论种类不论个数 提问：元素与我们学过的原子有什么不同呢？ 请同学们分组讨论并填表：（幻灯片6） 【巩固与反馈】 1、下列说法有没有错误？将错误的说法加以改正：（幻灯片7） （1）水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。 （2）二氧化硫中有硫和氧两个元素。 2：某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指 ( ) （幻灯片8） A．分子 B．原子 C．元素 D．无法确定 【介绍元素的种类】物质的种类很多，但是组成这些物质的元素并不多。到目前为止已发现的元素只有一百多种，这一百多种元素在地壳中的含量差别很大。 (幻灯片9) 分析改图并有学生说出从该图中得到的信息 可能的 有 很多种。 【小结】（幻灯片10） 可以交给学生一个谐音记忆法：“洋鬼子扛着铝和铁” 【过度】 那么生物细胞中的元素分布情况又怎么样呢？ （学生阅读P74页资料） 二、元素符号 请大家阅读P75页教材资料了解元素符号的来源 【讲解】：元素符号（用拉丁文名称的第一个大写字母表示，若几种元素名称的第一个字母相同时，可再附加一个小写字母区别，如Fe。一大二小国际统一）的读法、写法。(幻灯片11) 阅读：课本第73页表4-3的常见元素的名称、符号，要求学生掌握26种元素的名称与符号的读法、写法。 三、元素符号的意义： 讲解：元素符号的意义：表示一种元素，表示这种元素的一个原子。 提问：如何表示几个原子呢？ 小结：元素符号前边的化学计量数表示原子个数 课堂反馈（幻灯片15至17） 1.元素是具有_____的一类_____的总称。 2.氧化镁和氧气中都存在着______元素。 3.一种元素与另一种元素本质区别是（ ） A．原子量 B．中子数 C．质子数 D．电子数 4.二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有（ ） A．氧气 B．氧原子 C．氧分子 D．氧元素 5.二氧化硫是由硫____和氧____组成的 6.氯酸钾中含有 （ ） A．三个氧元素 B．三个氧分子 C．氧元素 D．三个氧原子 7.下列元素符号书写错误的是 （ ） A．MN（锰） B．Cu（铜） C．Na（钠） D．Al（铝） 8.下列元素名称书写正确的是 （ ） A．炭 B．绿 C． 汞 D．钙 9.符号“S”表示（ ） A．硫元素 B．硫的原子核 C．一个硫元素 D．原子量 10.请你写出你所知道的，分别以A、C、M为字头的元素符号： A________；C________；M________。 课题3 元素 课时设计 课堂实录课题3 元素 11 教学活动 活动1【导入】元素【创设情景】：我们在看电视的时候，经常看到为了健康劝人们“补铁”、“补钙”的广告，这里的“铁”、“钙”指的就是元素，像这样的元素你还知道哪些？分组讨论、并填写下表。（幻灯片1） 【探究新知】 一、元素 我们先来观察几种物质的构成有什么共同点：（幻灯片3） (都含有氧原子 氧原子的质子数都是8) 再来看一组物质的组成：(幻灯片4) (都含有铁原子 铁原子的质子数是26) 讲解：我们把质子数为8的氧原子称为氧元素 同样质子数为26的铁原子称为铁元素 小结：元素概念(幻灯片5) 说明：元素是一个宏观概念。包括二个要素 1、具有相同的核电荷数 2、同一类原子。只论种类不论个数 提问：元素与我们学过的原子有什么不同呢？ 请同学们分组讨论并填表：（幻灯片6） 【巩固与反馈】 1、下列说法有没有错误？将错误的说法加以改正：（幻灯片7） （1）水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。 （2）二氧化硫中有硫和氧两个元素。 2：某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指 ( ) （幻灯片8） A．分子 B．原子 C．元素 D．无法确定 【介绍元素的种类】物质的种类很多，但是组成这些物质的元素并不多。到目前为止已发现的元素只有一百多种，这一百多种元素在地壳中的含量差别很大。 (幻灯片9) 分析改图并有学生说出从该图中得到的信息 可能的 有 很多种。 【小结】（幻灯片10） 可以交给学生一个谐音记忆法：“洋鬼子扛着铝和铁” 【过度】 那么生物细胞中的元素分布情况又怎么样呢？ （学生阅读P74页资料） 二、元素符号 请大家阅读P75页教材资料了解元素符号的来源 【讲解】：元素符号（用拉丁文名称的第一个大写字母表示，若几种元素名称的第一个字母相同时，可再附加一个小写字母区别，如Fe。一大二小国际统一）的读法、写法。(幻灯片11) 阅读：课本第73页表4-3的常见元素的名称、符号，要求学生掌握26种元素的名称与符号的读法、写法。 三、元素符号的意义： 讲解：元素符号的意义：表示一种元素，表示这种元素的一个原子。 提问：如何表示几个原子呢？ 小结：元素符号前边的化学计量数表示原子个数 课堂反馈（幻灯片15至17） 1.元素是具有_____的一类_____的总称。 2.氧化镁和氧气中都存在着______元素。 3.一种元素与另一种元素本质区别是（ ） A．原子量 B．中子数 C．质子数 D．电子数 4.二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有（ ） A．氧气 B．氧原子 C．氧分子 D．氧元素 5.二氧化硫是由硫____和氧____组成的 6.氯酸钾中含有 （ ） A．三个氧元素 B．三个氧分子 C．氧元素 D．三个氧原子 7.下列元素符号书写错误的是 （ ） A．MN（锰） B．Cu（铜） C．Na（钠） D．Al（铝） 8.下列元素名称书写正确的是 （ ） A．炭 B．绿 C． 汞 D．钙 9.符号“S”表示（ ） A．硫元素 B．硫的原子核 C．一个硫元素 D．原子量 10.请你写出你所知道的，分别以A、C、M为字头的元素符号： A________；C________；M________。
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