第3节测量小灯泡的电功率教学设计内容推荐

地区： 河南省 - 汝州市 -

学校：汝州市庙下镇第三初级中学

第3节　测量小灯泡的电功… 初中物理       人教2011课标版

一、知识与技能：

        1.会使用电压表和电流表测量小灯泡的电功率

        2.  加深学生对于额定功率和实际功率的理解

        3. 巩固电压表和电流表的操作技能

二、过程和方法： 

        1.通过测量和观察灯泡的明暗程度，体验额定功率和实际功率的区别。

        2.学习根据实际需要来选择实验仪器。

        3.锻炼学生根据测量公式（P=UI）设计实验方法的能力；

三、情感、态度与价值观：

        1. 通过讨论和交流，培养合作学习的意识和态度

        2. 培养学生初步的处理信息和交流信息的能力

        3.培养学生在合作中坚持原则和尊重他人的意识

        4. 在实验过程中培养严谨的科学态度，提高设备安全意识。

本节主体内容是“测量小灯泡的电功率”，学生已经学习了电功率的相关知识，也具有了一定的电学实验操作基础，学生通过科学探究加深对小灯泡实际功率，额定功率的理解，让学生体会到用电器的实际功率并不一定等于额定功率，而是取决于加在用电器两端的实际电压。并且通过实践熟练操作滑动变阻器、电流表、电压表。

重点：测定小灯泡的电功率

难点：电压表，电流表和滑动变阻器的正确使用以及实验中各种故障的排除。

一   提出问题：

请同学们思考一下，如何知道小灯泡的电功率呢？

二   进行猜想：

猜想：

1. 可以根据生产厂家在灯泡上的铭牌直接读出

2. 可以用电能表和秒表由P=W/t间接求出电功率。（若学生猜想出此方法，立即给于鼓励并用多媒体展示给大家这种测量方法，若没有思考出，则作为课后习题）

3. 可以用电流表，电压表，根据P=UI间接求出电功率。

（过渡）师：大家说的都非常好，那么这节课我们就来用电流表，电压表间接测量小灯泡的电功率，我们把这种方法称为伏安法测电功率。

问：在我们前面的学习中也学习过伏安法，是用来测什么物理量的？

学生答：伏安法测电阻

师：那么我们线复习一下伏安法测电阻的实验，看它能不能为我们测量用电器的电功率带来帮助。

引入伏安法测电阻实验，通过类比的方法研究测小灯泡电功率的原理及电路图。（多媒体课件进行演示）

一  设计实验

引导学生根据实验要求，创设实验电路和记录表格（填于实验报告单），老师加以点评。（利用实物投影将填写不全或有误的报告单和设计较好报告单进行对比）

让学生各根据实验要求选择实验器材，了解器材的规格和使用方法。

强调：

1. 认识所选小灯泡的额定电压和滑动变阻器的最大阻止，允许通过的最大电流。

2. 结合小灯泡和滑动变阻器的规格确定电源。

3. 选择合适的电压表和电流表量程。

4. 在连接电路时，开关应当处于断开状态，滑动变阻器滑片应滑到阻值的最大端。

二  进行实验

1. 照设计好的电路图连接电路。连接过程中，开关应该断开。闭合开关前，应将滑动变阻器的电阻条到最大。

2. 查电路无误后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，是小灯泡在额定电压下发光。观察小灯泡的发光情况，将电压值和电流值记录在表格中并计算出小灯泡的额定功率。

3. 使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍（提醒学生，要缓慢的调节滑动变阻器的滑片，以免烧坏灯泡），观查小灯泡的发光情况，将电压值和电流值记录在表格中并计算出小灯泡的实际功率。

第3节　测量小灯泡的电功率

第3节　测量小灯泡的电功率

一   提出问题：

请同学们思考一下，如何知道小灯泡的电功率呢？

二   进行猜想：

猜想：

1. 可以根据生产厂家在灯泡上的铭牌直接读出

2. 可以用电能表和秒表由P=W/t间接求出电功率。（若学生猜想出此方法，立即给于鼓励并用多媒体展示给大家这种测量方法，若没有思考出，则作为课后习题）

3. 可以用电流表，电压表，根据P=UI间接求出电功率。

（过渡）师：大家说的都非常好，那么这节课我们就来用电流表，电压表间接测量小灯泡的电功率，我们把这种方法称为伏安法测电功率。

问：在我们前面的学习中也学习过伏安法，是用来测什么物理量的？

学生答：伏安法测电阻

师：那么我们线复习一下伏安法测电阻的实验，看它能不能为我们测量用电器的电功率带来帮助。

引入伏安法测电阻实验，通过类比的方法研究测小灯泡电功率的原理及电路图。（多媒体课件进行演示）

一  设计实验

引导学生根据实验要求，创设实验电路和记录表格（填于实验报告单），老师加以点评。（利用实物投影将填写不全或有误的报告单和设计较好报告单进行对比）

让学生各根据实验要求选择实验器材，了解器材的规格和使用方法。

强调：

1. 认识所选小灯泡的额定电压和滑动变阻器的最大阻止，允许通过的最大电流。

2. 结合小灯泡和滑动变阻器的规格确定电源。

3. 选择合适的电压表和电流表量程。

4. 在连接电路时，开关应当处于断开状态，滑动变阻器滑片应滑到阻值的最大端。

二  进行实验

1. 照设计好的电路图连接电路。连接过程中，开关应该断开。闭合开关前，应将滑动变阻器的电阻条到最大。

2. 查电路无误后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，是小灯泡在额定电压下发光。观察小灯泡的发光情况，将电压值和电流值记录在表格中并计算出小灯泡的额定功率。

3. 使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍（提醒学生，要缓慢的调节滑动变阻器的滑片，以免烧坏灯泡），观查小灯泡的发光情况，将电压值和电流值记录在表格中并计算出小灯泡的实际功率。