21世纪教育网,教育资讯交流平台

课题1常见的酸和碱课堂实录【2】

日期:2015-12-7 13:40 阅读:
童世刚  

地区: 四川省 - 泸州市 - 泸县

学校:泸县得胜镇宋观学校

1课时

课题1 常见的酸和碱 初中化学       人教2011课标版

1教学目标

知识与技能:通过三类题型解决方法的归纳总结,加深学生对离子的检验方法的理解,学会常见物质鉴别的基本方法,并能应用其解决生产生活中的实际问题。

过程与方法:1、通过学生分组讨论、比较、探究和归纳,使学生在探究中学会学习方法, 发展求异思维,培养学生知识构建的能力和创新精神。

            2、在小组合作中,让学生自主学习,培养自主探究能力和实验设计能力。

情感态度与价值观:通过探究活动,培养学生自主、探究、自信的学习态度及协作精神,激发学生学习化学的兴趣,感受化学知识的无穷魅力,提高科学素养。

2重点难点

[重    点]:常见的离子的检验方法

[难    点]:运用物质鉴别方法解决实际问题

3教学过程 3.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】新授

引入:多媒体展示一幅画面——“3.15”打假查获的金银首饰,这些漂亮的首饰从外观看能否辨别真伪?商检部门是如何辨别出来的呢?本节课我们就来归纳复习一些物质的鉴别方法。

 [提问]你认为什么是物质的鉴别?屏幕展示“鉴别”的解释

一、不另加试剂鉴别物质

屏幕展示第一组练习(三大题)

总结方法并用屏幕展示出来

二、加一种试剂鉴别物质

屏幕展示第二组习题(3题)“只加一种试剂一次性鉴别”

小结:有明显酸碱性差异时用指示剂,无明显酸碱性差异用离子对应法。

三、加多种试剂鉴别物质

屏幕展示第七题,六种白色固体,设计实验方案鉴别,写出来。

实物投影展示学生答案加以点评。

小结:白色固体用水分组,无色溶液用指示剂分组

课堂反思:物质鉴别应考虑哪些问题?

拓展:化学与生活

1、辨别真假黄金

2、辨别碳铵(信息给与题)

作业:

一、不另加其它试剂鉴别物质

1①铁粉 、氧化铜       ②浓盐酸、浓硫酸        ③食盐水、蒸馏水

A+B

B+C

A+C

  ↓

2 编号为A 、 B 、 C 的三种溶液分别是K2CO3、BaCl2 、稀盐酸 ,两两混合发生如下反应 :                                       

则A为       B为       C为     

3 鉴别①MgSO4  ②NaOH  ③ FeCl3  ④KCl四种溶液,不用外加试剂,则被鉴别出来的物质的正确顺序是(             )

二、下列有三组溶液,要求只用一种试剂,就能一次鉴别开,请回答:

4 稀盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液(    )

  A 紫色石蕊试液  B CuSO4溶液   C Na2CO3溶液     D 酚酞试液

5 BaCl2溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液(    )

  A 酚酞试液      B 稀硫酸    C 紫色石蕊试液  D NaCl溶液

6 NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、H2SO4溶液(    )

7仅用括号中所提供的试剂以及相互之间的反应,不能鉴别的一组物质是(     )

A.KNO3、BaCl2、CuSO4三种固体(水)    B.MgCl2、Ba(OH)2、K2SO4三种溶液(盐酸)

C.NaNO3、BaCl2、NaCl三种溶液(AgNO3溶液) D.MgCl2、NaOH、CaCO3三种固体(水)

三、多种试剂分步鉴别

8 五种白色固体,分别是CaCO3、CuSO4、NaCl、Na2SO4、Na2CO3中的一种,请提出实验方案加以区别。小组讨论,并将鉴别过程写在纸上。(可用图解)

9 鉴别NaOH、Na2CO3、KNO3、HCl、H2SO4五种无色溶液

10 这串项链是否是真黄金(假黄金常是铜锌合金)?

11家庭中常用的食盐和纯碱都是白色固体,你能将它们鉴别开吗?

12化肥的辨别:

小明家的玉米秧生长不茂盛,叶色萎黄,于是,他想帮妈妈给庄稼施点化肥,家里有两种化肥,氯化钾(KCl)和碳铵(NH4HCO3),但没有标名称,他应该施用哪种化肥 ?你能帮他鉴别出来吗?

提示(1)碳酸氢铵是一种化肥,生产厂家有下面使用说明:“本品宜存储于干燥阴冷处,防止受潮,避免曝晒,施用后盖土或立即灌溉,避免与碱性物质(如熟石灰)混合使用, 以免变质,造成肥效损失。”

    (2)向碳酸氢铵中滴加盐酸有大量气泡产生

课题1 常见的酸和碱

课时设计 课堂实录

课题1 常见的酸和碱

1第一学时     教学活动 活动1【导入】新授

引入:多媒体展示一幅画面——“3.15”打假查获的金银首饰,这些漂亮的首饰从外观看能否辨别真伪?商检部门是如何辨别出来的呢?本节课我们就来归纳复习一些物质的鉴别方法。

 [提问]你认为什么是物质的鉴别?屏幕展示“鉴别”的解释

一、不另加试剂鉴别物质

屏幕展示第一组练习(三大题)

总结方法并用屏幕展示出来

二、加一种试剂鉴别物质

屏幕展示第二组习题(3题)“只加一种试剂一次性鉴别”

小结:有明显酸碱性差异时用指示剂,无明显酸碱性差异用离子对应法。

三、加多种试剂鉴别物质

屏幕展示第七题,六种白色固体,设计实验方案鉴别,写出来。

实物投影展示学生答案加以点评。

小结:白色固体用水分组,无色溶液用指示剂分组

课堂反思:物质鉴别应考虑哪些问题?

拓展:化学与生活

1、辨别真假黄金

2、辨别碳铵(信息给与题)

作业:

一、不另加其它试剂鉴别物质

1①铁粉 、氧化铜       ②浓盐酸、浓硫酸        ③食盐水、蒸馏水

A+B

B+C

A+C

  ↓

2 编号为A 、 B 、 C 的三种溶液分别是K2CO3、BaCl2 、稀盐酸 ,两两混合发生如下反应 :                                       

则A为       B为       C为     

3 鉴别①MgSO4  ②NaOH  ③ FeCl3  ④KCl四种溶液,不用外加试剂,则被鉴别出来的物质的正确顺序是(             )

二、下列有三组溶液,要求只用一种试剂,就能一次鉴别开,请回答:

4 稀盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液(    )

  A 紫色石蕊试液  B CuSO4溶液   C Na2CO3溶液     D 酚酞试液

5 BaCl2溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液(    )

  A 酚酞试液      B 稀硫酸    C 紫色石蕊试液  D NaCl溶液

6 NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、H2SO4溶液(    )

7仅用括号中所提供的试剂以及相互之间的反应,不能鉴别的一组物质是(     )

A.KNO3、BaCl2、CuSO4三种固体(水)    B.MgCl2、Ba(OH)2、K2SO4三种溶液(盐酸)

C.NaNO3、BaCl2、NaCl三种溶液(AgNO3溶液) D.MgCl2、NaOH、CaCO3三种固体(水)

三、多种试剂分步鉴别

8 五种白色固体,分别是CaCO3、CuSO4、NaCl、Na2SO4、Na2CO3中的一种,请提出实验方案加以区别。小组讨论,并将鉴别过程写在纸上。(可用图解)

9 鉴别NaOH、Na2CO3、KNO3、HCl、H2SO4五种无色溶液

10 这串项链是否是真黄金(假黄金常是铜锌合金)?

11家庭中常用的食盐和纯碱都是白色固体,你能将它们鉴别开吗?

12化肥的辨别:

小明家的玉米秧生长不茂盛,叶色萎黄,于是,他想帮妈妈给庄稼施点化肥,家里有两种化肥,氯化钾(KCl)和碳铵(NH4HCO3),但没有标名称,他应该施用哪种化肥 ?你能帮他鉴别出来吗?

提示(1)碳酸氢铵是一种化肥,生产厂家有下面使用说明:“本品宜存储于干燥阴冷处,防止受潮,避免曝晒,施用后盖土或立即灌溉,避免与碱性物质(如熟石灰)混合使用, 以免变质,造成肥效损失。”

    (2)向碳酸氢铵中滴加盐酸有大量气泡产生

Tags:课题,常见,课堂,实录