第3节测量小灯泡的电功率ppt配用优秀教学设计

地区： 湖北省 - 十堰市 - 茅箭区

学校：十堰市茅箭区茅箭中学

第3节　测量小灯泡的电功… 初中物理       人教2011课标版

1、会利用伏安法测量小灯泡的电功率；

2、 理解额定功率与实际功率。
3、会利用电能表测量用电器的电功率。

  通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。

  认识用电器正常工作和正常工作对用电器的影响，培养学生科学使用用电器的意识以及节约用电的意思。

【幻灯片展示】阅读课本第96、97面内容，完成下列填空：

1．在实验中，需要测量三种情况下的电功率即                            、                        、                         。

2．为了控制小灯泡的电功率，可以用　　　　　　与小灯泡串联，从而控制小灯泡两端的　　　　。

3．可以用公式　　　　　来计算出电功率。

 【幻灯片展示】各小组同学分工合作，完成如下实验。

    一、实验步骤：

        （1）将电源、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、导线若干连接如图所示电路。 

​                                                      

       （2）调节滑动变阻器，使电压表的示数略小于小灯泡的额定电压，记下电流表的示数，观察小灯泡的亮度。

       （3）调节滑动变阻器，使电压表的示数等于小灯泡的额定电压，记下电流表的示数，观察小灯泡的亮度。

       （4）调节滑动变阻器，使电压表的示数略大于小灯泡的额定电压，记下电流表的示数，观察小灯泡的亮度。

       （5）运用公式P＝UI计算出三次电功率，分析灯泡亮度与电功率的关系。

   二、实验数据（记录）表格：（请小组讨论设计本实验数据记录的表格）

  三、分析论证：

     根据表中数据分析：

     （1）当U_实=U_额时， P_实            P_额 ，灯泡发光情况                    。 

    （2）当U_实<U_额时，P_实            P_额，灯泡发光情况                        。 

    （3）当U_实>U_额时，P_实                 P_额，灯泡发光情况                   。 

  四、实验结论：

   （1）                                                                                                       。

   （2）                                                                                                       ​。   

【幻灯片展示】回顾以前所学物理知识，完成下列填空：

1. 电能表上的参数“3000revs/kW·h”表示的含义是                                                                                。

2.电功率的定义式是                                                 ​。

【幻灯片展示】1、观察如图所示电能表，现用它测量接在它上面的一只灯泡的实际功率，只让这一盏灯使用3min时，铝盘转过15转，则电流表这段时间内做功                   J，则灯的实际功率                     W。

 2、如何利用上述电能表测小灯泡正常发光时的电功率？请写出测量步骤：

完成课后动手动脑学物理。

第3节　测量小灯泡的电功率

第3节　测量小灯泡的电功率

【幻灯片展示】阅读课本第96、97面内容，完成下列填空：

1．在实验中，需要测量三种情况下的电功率即                            、                        、                         。

2．为了控制小灯泡的电功率，可以用　　　　　　与小灯泡串联，从而控制小灯泡两端的　　　　。

3．可以用公式　　　　　来计算出电功率。

 【幻灯片展示】各小组同学分工合作，完成如下实验。

    一、实验步骤：

        （1）将电源、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、导线若干连接如图所示电路。 

​                                                      

       （2）调节滑动变阻器，使电压表的示数略小于小灯泡的额定电压，记下电流表的示数，观察小灯泡的亮度。

       （3）调节滑动变阻器，使电压表的示数等于小灯泡的额定电压，记下电流表的示数，观察小灯泡的亮度。

       （4）调节滑动变阻器，使电压表的示数略大于小灯泡的额定电压，记下电流表的示数，观察小灯泡的亮度。

       （5）运用公式P＝UI计算出三次电功率，分析灯泡亮度与电功率的关系。

   二、实验数据（记录）表格：（请小组讨论设计本实验数据记录的表格）

  三、分析论证：

     根据表中数据分析：

     （1）当U_实=U_额时， P_实            P_额 ，灯泡发光情况                    。 

    （2）当U_实<U_额时，P_实            P_额，灯泡发光情况                        。 

    （3）当U_实>U_额时，P_实                 P_额，灯泡发光情况                   。 

  四、实验结论：

   （1）                                                                                                       。

   （2）                                                                                                       ​。   

【幻灯片展示】回顾以前所学物理知识，完成下列填空：

1. 电能表上的参数“3000revs/kW·h”表示的含义是                                                                                。

2.电功率的定义式是                                                 ​。

【幻灯片展示】1、观察如图所示电能表，现用它测量接在它上面的一只灯泡的实际功率，只让这一盏灯使用3min时，铝盘转过15转，则电流表这段时间内做功                   J，则灯的实际功率                     W。

 2、如何利用上述电能表测小灯泡正常发光时的电功率？请写出测量步骤：

完成课后动手动脑学物理。