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刘娜
地区： 天津市 - 天津市 - 河东区 学校：天津市第二十八中学 共1课时第1节 电能 电功 初中物理 人教2011课标版 1教材分析本节是新人教版九年级第十八章第一节，本节内容与实际生活联系十分紧密，教材在学生了解一些电学知识的基础上，充分利用学生熟悉的生活素材来激发学生的求知欲望，使学生能够顺利地完成本章内容的学习。 对于电能的学习，教材利用学生已有的生活常识，紧密联系学生生活实际，展示了现实生活和生产中电能的转化，从生活中引入电能的概念，实现了从生活走向物理。同时把电能放到能源的背景下来学习，使学生从物理走向社会，关注节约电能，节约能源。书中用一组图呈现了1kw﹒h电的作用，使学生了解电在人类社会中的作用，增强了学生对节约用电的认识，培养了学生科学用电，共建节能型社会的意识。目前由于各地区发展不均衡，使用的电能表各不相同，阶梯电价、分时电价等计费方式的出现，改变了人们用电方式，所以教材在本节后安排了一个“想想议议”，让学生课外查找相关信息，提高动手实践能力的同时拓展知识。 2学情分析通过前面对电路、电流、电压、电阻与欧姆定律等的学习，学生已经有了一定的电学基础，本节充分利用学生熟悉的生活素材，能够激发学生学习兴趣。电能来源广泛，容易输送，使用方便，在日常生活中的利用已经很普遍，学生在日常生活及学习中对电能有一定的了解，对电能的来源和利用有一定的感性认识，对家家都有的电能表有粗浅的了解，为本节学习奠定基础。在初二学生已经对机械功熟知，本节以学生知识基础为前提把机械功概念扩展到物理学中广义的功的概念，加强学生对功能的认识，突破本节难点，符合学生认知规律。 3教学目标1、通过体验电能来源及应用，知道电能和其他形式能可以相互转化 2、解电能和我们生活的关系，知道电能的单位 3、经过小组讨论，会读家用电能表并会计算家庭电费，有节约用电的意识 4、从能的转化角度认识电能，结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的 5、通过实验探究电流做功多少跟电流大小、电压高低、通电时间有关，能利用电功公式进行相关计算 4重点难点重点：1、电能转化为其他形式的能 2、电能的计量 难点：1、由转数计算消耗电能 2、对电功概念的理解 5教具 教具： 不同型号电池 ppt课件 教法：讲授、引导、提问、分层 学法：小组合作、讨论、回答、思考、练习 7教学过程 7.1 第一学时 评论(0) 教学过程
评论(0) 板书设计 第十八章 第一节 电能 电功 一、电能：电能 其他形式的能 单位：“千瓦时”（ kW·h） “焦耳”（ J） 1kw﹒h=3.6×106J 二、电能表：测量用电器一段时间内消耗的电能 三、电功：（W） W=UIt 教学活动第1节 电能 电功 课时设计 课堂实录第1节 电能 电功 1第一学时 教学过程
板书设计 第十八章 第一节 电能 电功 一、电能：电能 其他形式的能 单位：“千瓦时”（ kW·h） “焦耳”（ J） 1kw﹒h=3.6×106J 二、电能表：测量用电器一段时间内消耗的电能 三、电功：（W） W=UIt 教学活动Tags：1节,电能,电功,教学,目标
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