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课题2金属的化学性质课堂实录

日期:2015-12-4 10:08 阅读:
杨瑞平  

地区: 河南省 - 郑州市 - 登封市

学校:登封市大冶镇第二初级中学

1课时

课题2 金属的化学性质 初中化学       人教2011课标版

1教学目标

1.掌握金属与金属化合物的置换反应

2.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断

3.初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

4.金属活动性顺序。运用金属活动顺序表判断金属的置换反应能否发生,化学方程式的书写

2学情分析

问题导思,激发兴趣培养学生处理和加工信息的能力

培养操作技能,让学生在观察与讨论中发现问题、提出问题、解决问题,从中培养科学的观察、规范表达和综合分析问题的能力

通过反应现象判断产物并能书写化学方程式。培养自学能力.

问题情景→实验原理→得出结论→练习巩固→面向中考。

3重点难点

金属活动性顺序。运用金属活动顺序表判断金属的置换反应能否发生,化学方程式的书写

4教学过程 4.1 第一学时 评论(0)     教学目标

1.掌握金属与金属化合物的置换反应

2.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断

3.初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

4.金属活动性顺序。运用金属活动顺序表判断金属的置换反应能否发生,化学方程式的书写。

评论(0)     学时重点

金属和金属化合物的反应是历年中考必考题目。为了使学生能准确掌握其反应的规律,掌握反应的先后顺序,了解中招考试在此类知识点的出题方式。掌握在金属活动性顺序表里,排在越后面的金属越易从它们的盐溶液里被置换出来。或者说:金属活动性相差越大,置换反应越容易发生。

评论(0)     学时难点

金属活动性顺序。运用金属活动顺序表判断金属的置换反应能否发生,化学方程式的书写。

    教学活动 活动1【活动】一

一,夯实基础

 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au

金属活动性由强逐渐减弱

1、单质金属要排在盐中金属元素前面。

2、单质金属K、Ca、Na要除外。

3、反应物之一 ——盐必须是可溶的,即是溶液。

在金属活动性顺序表里,排在越后面的金属越易从它们的盐溶液里被置换出来。或者说:金属活动性相差越大,置换反应越容易发生。

通过活动一完成目标一。

学生板验。教师批改组长,由组长批改组员,做到全班人人参与,共同提高。

活动一

【互动合作】.判断下列物质能否发生反应?若能,写出相关化学方程式。

 (1)银与稀盐酸                                    (2)锌与硫酸铜溶液

 (3)铜与硫酸锌溶液                               (4)铝与硝酸银溶液

银与氯化铜溶液                              (6)镁与硫酸亚铁溶液

 中招试题分析 ;使学生了解中考,认识中考,初步掌握中招试题的解题方式 采取小组讨论的学习方法。

 (2010年河南中考)X、Y、Z是三种金属固体,将X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,X无变化;将X和Z浸入硝酸银溶液中,X表面有银析出而Z无变化。    ①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。

     ②具体确定一种X后,写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式

有学生先独立思考,小组长负责批改其他组员,做到全员参与,共同提高。

活动2【导入】二

二、判断金属跟混合盐溶液反应的次序

     在金属活动性顺序表里,排在越后面的金属越易从它们的盐溶液里被置换出来。或者说:金属活动性相差越大,置换反应越容易发生。   

通过活动二完成目标二

学生小组合作讨论,小组长展示讨论结果

活动二

【互动合作】(2012年河南中考)某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了

右图实验, 并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。

   【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?

【作出猜想】①只有Zn(NO3)2  ② Zn (NO3)2、AgNO3         

③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2   ④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2

【交流讨论】不合理的猜想是          (填标号),其理由是                      ….                        

(11年河南中考).在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有       ;反应后溶液的质量比原混合溶液的质量    (填“大”或“小”);有关反应的化学方程式为                     。(写出一个即可

活动3【导入】三

三..判断两种金属跟金属化和物反应的次序

    在金属活动性顺序表里,排在越前面的金属越易把金属化合物中的金属置换出来。或者说:金属活动性相差越大,置换反应越容易发生。

通过活动三完成目标三

活动三

【互动合作】(13年河南中考)某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了右图 实验,已知溶液甲呈蓝色。

(1)向固体乙上滴加盐酸时            (填“有”或“没有”)气泡产生。

(2)溶液甲中一定含有哪些溶质?(写化学式)

(3)请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式。

设计意图;使学生在交流中互相启发,相互激励,发展和完善自我

活动4【练习】小结

小结;

通过本节课的学习1.,学会了一种金属和一种金属化合物反应的条件是               .   

2.学会了一种金属和两种金属化合物反应的次序是                    . 

 3.学会了两种金属和一种金属化合物反应的次序是                                      

作业布置         

 练习1:把过量的铁粉放入硫酸铜和硫酸锌的混合溶液里,充分反应后过滤,滤纸上残留的物质是:(        )

A、铜       B、铜和铁      C、铜和锌     D、铜、锌、铁

练习2:有A、B、C三种金属,B可以和稀盐酸发生置换反应生成氢气,而A、C不能。但C可以从A的盐溶液中置换出A,则A、B、C三种金属可能是:(        )

A、铁、镁、锌       B、铜、锌、铁      

   C、铜、镁、铁           D、汞、铁、铜

课题2 金属的化学性质

课时设计 课堂实录

课题2 金属的化学性质

1第一学时     教学目标

1.掌握金属与金属化合物的置换反应

2.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断

3.初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

4.金属活动性顺序。运用金属活动顺序表判断金属的置换反应能否发生,化学方程式的书写。

    学时重点

金属和金属化合物的反应是历年中考必考题目。为了使学生能准确掌握其反应的规律,掌握反应的先后顺序,了解中招考试在此类知识点的出题方式。掌握在金属活动性顺序表里,排在越后面的金属越易从它们的盐溶液里被置换出来。或者说:金属活动性相差越大,置换反应越容易发生。

    学时难点

金属活动性顺序。运用金属活动顺序表判断金属的置换反应能否发生,化学方程式的书写。

    教学活动 活动1【活动】一

一,夯实基础

 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au

金属活动性由强逐渐减弱

1、单质金属要排在盐中金属元素前面。

2、单质金属K、Ca、Na要除外。

3、反应物之一 ——盐必须是可溶的,即是溶液。

在金属活动性顺序表里,排在越后面的金属越易从它们的盐溶液里被置换出来。或者说:金属活动性相差越大,置换反应越容易发生。

通过活动一完成目标一。

学生板验。教师批改组长,由组长批改组员,做到全班人人参与,共同提高。

活动一

【互动合作】.判断下列物质能否发生反应?若能,写出相关化学方程式。

 (1)银与稀盐酸                                    (2)锌与硫酸铜溶液

 (3)铜与硫酸锌溶液                               (4)铝与硝酸银溶液

银与氯化铜溶液                              (6)镁与硫酸亚铁溶液

 中招试题分析 ;使学生了解中考,认识中考,初步掌握中招试题的解题方式 采取小组讨论的学习方法。

 (2010年河南中考)X、Y、Z是三种金属固体,将X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,X无变化;将X和Z浸入硝酸银溶液中,X表面有银析出而Z无变化。    ①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。

     ②具体确定一种X后,写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式

有学生先独立思考,小组长负责批改其他组员,做到全员参与,共同提高。

活动2【导入】二

二、判断金属跟混合盐溶液反应的次序

     在金属活动性顺序表里,排在越后面的金属越易从它们的盐溶液里被置换出来。或者说:金属活动性相差越大,置换反应越容易发生。   

通过活动二完成目标二

学生小组合作讨论,小组长展示讨论结果

活动二

【互动合作】(2012年河南中考)某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了

右图实验, 并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。

   【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?

【作出猜想】①只有Zn(NO3)2  ② Zn (NO3)2、AgNO3         

③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2   ④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2

【交流讨论】不合理的猜想是          (填标号),其理由是                      ….                        

(11年河南中考).在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有       ;反应后溶液的质量比原混合溶液的质量    (填“大”或“小”);有关反应的化学方程式为                     。(写出一个即可

活动3【导入】三

三..判断两种金属跟金属化和物反应的次序

    在金属活动性顺序表里,排在越前面的金属越易把金属化合物中的金属置换出来。或者说:金属活动性相差越大,置换反应越容易发生。

通过活动三完成目标三

活动三

【互动合作】(13年河南中考)某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了右图 实验,已知溶液甲呈蓝色。

(1)向固体乙上滴加盐酸时            (填“有”或“没有”)气泡产生。

(2)溶液甲中一定含有哪些溶质?(写化学式)

(3)请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式。

设计意图;使学生在交流中互相启发,相互激励,发展和完善自我

活动4【练习】小结

小结;

通过本节课的学习1.,学会了一种金属和一种金属化合物反应的条件是               .   

2.学会了一种金属和两种金属化合物反应的次序是                    . 

 3.学会了两种金属和一种金属化合物反应的次序是                                      

作业布置         

 练习1:把过量的铁粉放入硫酸铜和硫酸锌的混合溶液里,充分反应后过滤,滤纸上残留的物质是:(        )

A、铜       B、铜和铁      C、铜和锌     D、铜、锌、铁

练习2:有A、B、C三种金属,B可以和稀盐酸发生置换反应生成氢气,而A、C不能。但C可以从A的盐溶液中置换出A,则A、B、C三种金属可能是:(        )

A、铁、镁、锌       B、铜、锌、铁      

   C、铜、镁、铁           D、汞、铁、铜

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