课题2氧气教学目标设计

日期:2015-12-4 09:23 阅读:

付小慧

地区：湖南省 - 怀化市 - 中方县

学校：中方县城北中学

共1课时

课题2　氧气 初中化学人教2011课标版

1教学目标

知识目标

1.认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质较活泼。

2.认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象。

能力目标

1.培养学生对实验的观察、分析判断能力及动手实验能力。

2.学会观察实验现象，会分析实验信息并从中归纳得出结论。

3.培养学生对实验现象描述及表达能力。

情感价值观

1.学习从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法。

2.养成实事求是，尊重科学，尊重事物发展规律的科学态度。

2学情分析 3重点难点

1、氧气的化学性质

2.培养学生的探究意识。

3.培养学生主动观察、思维、动手实验能力、语言表达的完整和准确性。

4.培养学生由浅到深，由简单到复杂逐步认识物质的能力。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】氧气

提问：用什么方法可以区分桌上的两瓶气体哪瓶是空气哪瓶是氧气？

学生自由发言

各小组动手操作检验出氧气

今天我们就来学习“氧气”这种物质

活动2【导入】一、　氧气的物理性质

布置各小组观察氧气总结出物理性质观察，小组讨论，回答

探究：氧气能否溶于水学生课前探究

课堂上讲述方法得出“不易溶于水”的结论

出示氧气三态变化的幻灯图片知道各状态的颜色，工业氧气加压贮存在蓝色钢瓶中

活动3【活动】二、氧气的化学性质

演示：硫粉在空气和氧气中燃烧的实验学生认真观察现象，注意在空气中与氧气中的对比

指出生成物(SO2)是一种有毒的气体思考：为什么在集气瓶底加少量水？

布置学生分组做木炭、细铁丝在氧气中燃烧的实验分组实验，观察现象

多媒体出示讨论思考题思考分析回答

活动4【练习】整理成果

练习书写并记忆：硫、木炭、铁丝与氧气反应的文字表达式

活动5【测试】达标测评

见多媒体课件展示

活动6【作业】布置作业

基础训练“氧气”课时一

课题2　氧气

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