课题3走进化学实验室教案设计（一等奖）

地区： 重庆市 - 重庆市 - 忠　县

学校：忠县黄金镇初级中学校

课题3　走进化学实验室 初中化学       人教2011课标版

1、掌握常见仪器的名称和使用方法，能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。

2、通过基本操作的学习，学会运用观察、实验等方法获取信息。

3、通过有关实验的观察、操作，增强对化学现象的好奇心和探究欲、发展学习化学的兴趣。

我所教的两个班级学生学习基础、习惯有较大的差异，但有一点却是相同的，那就是他们都刚接触化学，对化学实验充满兴趣，不仅乐于观察实验更愿意亲自动手来做。由于学生们学习的热情都很高，所以课堂教学上应该把重点放在引导学生如何规范操作，为今后的化学学习奠定基础。

教学重点：化学实验基本操作。
教学难点：引导学生主动参与科学探究的过程。

先让学生认识常见化学仪器，引起学生的求知欲望。

先让同学们认真阅读实验室规则，让同学知道规则的重要性，再让同学们认识实验过程中的一些注意事项，展示实验室一些常用的真实仪器。

课题3　走进化学实验室

课题3　走进化学实验室

先让学生认识常见化学仪器，引起学生的求知欲望。

先让同学们认真阅读实验室规则，让同学知道规则的重要性，再让同学们认识实验过程中的一些注意事项，展示实验室一些常用的真实仪器。