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陈晓斌
地区： 甘肃省 - 天水市 - 麦积区 学校：天水市麦积区五龙初级中学 共1课时第3节 电阻 初中物理 人教2011课标版 1教学目标1、知识和技能： （1）知道电阻的初步概念。 （2）知道电阻是导体本身的性质。 （3）知道电阻的单位及换算关系。 （4）理解决定电阻大小的因素，了解半导体知识。 2、过程和方法： （1）通过自己做实验，得出导体在导电的同时还存在着对电流的阻碍作用，建立电阻的概念。 （2）通过实验探究影响电阻大小的因素，理解电阻是导体本身的一种性质。 （3）通过课本上“读一读”的内容，了解导体和绝缘体的概念，从实验中理解导体和绝缘体之间没有绝对的界限，了解半导体的知识。 3、情感、态度、价值观： （1）通过探究活动，进一步认识到实验是研究物理问题的主要方法。 （2）了解“控制变量法”以及在生活、物理学习中的应用。 2重点难点【学习重点】电阻的概念 【学习难点】影响电阻大小的因素 3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【练习】【预习检测】1、电阻是表示 的物理量；用字母 表示。 2、在国际单位制里，电阻的单位是 ，简称 ，符号是 。 比较大的单位还有 、 ，符号分别为 。 3、影响电阻大小的因素有 。 活动2【活动】【合作探究】★学生活动一：演示课本上的小实验6.3—1引入电阻的概念 1、电阻是 ，符号 ；在电路图中的符号是 。 2、电阻的单位有 、 、 ；符号分别为 、 单位换算：1KΩ= Ω 1MΩ= KΩ= Ω ★学生活动二：影响电阻大小的因素： 实验的方法： 1、探究电阻的大小跟材料的关系 所选器材 需要控制的变量 得到的结论 2、电阻的大小跟导体横截面积的关系 所选器材 需要控制的变量 得到的结论 3、电阻的大小跟导体长短的关系 所选器材 需要控制的变量 得到的结论 大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体的 、 、 。 活动3【活动】【学习小结】1.电阻是导体对电流的阻碍作用的大小。阻碍作用越大电阻越大。 2.电阻用R表示，单位是欧姆，简称欧，符号是Ω，其他单位还有兆欧（MΩ）、千欧（KΩ） 换算关系：1 MΩ=103 KΩ=106Ω 3. 大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体的材料、长度、横截面积。此外还与温度有关。 4.半导体和超导体 活动4【测试】【达标检测】1．A、B是两根材料相同，长度相同的导体，如果A导体的横截面积是0.5cm2，B导体的横截面积是5mm2，则导体A的电阻 导体B的电阻。 2．有三根相同材料制成的导体A、B、C，在相同的温度下，A比B长，粗细相同；C与B长度一样，C粗些．这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为 。 3、关于导体的电阻，下列说法中正确的是 （ ） A．导体中有电流，导体才能有电阻 B．导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小 C．导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关 D．导体的电阻只与导体的长度有关 4．下列说法正确的是（ ） A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 D．长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大 5．a是长1m，粗0.1mm2的康铜线；b是长1m，粗0.2 mm2的康铜线；c是长0.5m，粗0.2mm2的康铜线；d是长1m，粗0.1m 2的镍铬线，要研究导体的电阻与材料是否有关，应选取做实验的金属线是( ) A．a和b B．b和c C．a和c D．a和d 课后练习 6．小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想： 猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关； 猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关； 猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关． 供她选择的导体如下表所示：
她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）： (1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； (2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； (3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； （4）这种物理研究方法，通常叫做 。
第3节 电阻 课时设计 课堂实录第3节 电阻 1第一学时 教学活动 活动1【练习】【预习检测】1、电阻是表示 的物理量；用字母 表示。 2、在国际单位制里，电阻的单位是 ，简称 ，符号是 。 比较大的单位还有 、 ，符号分别为 。 3、影响电阻大小的因素有 。 活动2【活动】【合作探究】★学生活动一：演示课本上的小实验6.3—1引入电阻的概念 1、电阻是 ，符号 ；在电路图中的符号是 。 2、电阻的单位有 、 、 ；符号分别为 、 单位换算：1KΩ= Ω 1MΩ= KΩ= Ω ★学生活动二：影响电阻大小的因素： 实验的方法： 1、探究电阻的大小跟材料的关系 所选器材 需要控制的变量 得到的结论 2、电阻的大小跟导体横截面积的关系 所选器材 需要控制的变量 得到的结论 3、电阻的大小跟导体长短的关系 所选器材 需要控制的变量 得到的结论 大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体的 、 、 。 活动3【活动】【学习小结】1.电阻是导体对电流的阻碍作用的大小。阻碍作用越大电阻越大。 2.电阻用R表示，单位是欧姆，简称欧，符号是Ω，其他单位还有兆欧（MΩ）、千欧（KΩ） 换算关系：1 MΩ=103 KΩ=106Ω 3. 大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体的材料、长度、横截面积。此外还与温度有关。 4.半导体和超导体 活动4【测试】【达标检测】1．A、B是两根材料相同，长度相同的导体，如果A导体的横截面积是0.5cm2，B导体的横截面积是5mm2，则导体A的电阻 导体B的电阻。 2．有三根相同材料制成的导体A、B、C，在相同的温度下，A比B长，粗细相同；C与B长度一样，C粗些．这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为 。 3、关于导体的电阻，下列说法中正确的是 （ ） A．导体中有电流，导体才能有电阻 B．导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小 C．导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关 D．导体的电阻只与导体的长度有关 4．下列说法正确的是（ ） A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 D．长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大 5．a是长1m，粗0.1mm2的康铜线；b是长1m，粗0.2 mm2的康铜线；c是长0.5m，粗0.2mm2的康铜线；d是长1m，粗0.1m 2的镍铬线，要研究导体的电阻与材料是否有关，应选取做实验的金属线是( ) A．a和b B．b和c C．a和c D．a和d 课后练习 6．小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想： 猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关； 猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关； 猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关． 供她选择的导体如下表所示：
她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）： (1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； (2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； (3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； （4）这种物理研究方法，通常叫做 。
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